二、    考试形式
考试形式为笔试、闭卷。命题形式重视科学性、客观性及可行性，以保证考试的效度与信度。
三、    考查范围
1.    日语写作
考查学生运用所学日语知识组织日语句子和篇章的能力，以及语体、文体的构建能力。要求学生根据所给的题目及要求撰写例如商务文书、经贸洽谈、文化交际等各种实用文体的文章，长度约500字符。文章必须符合写作规范，语言通顺，用词得体，结构合理，内容充实，逻辑性强。写作速度大约为500字/小时。
2.    翻译
本部分包括两部分，一部分为日译汉，另一部分是汉译日。要求学生运用日语翻译理论和技巧翻译较高难度的文章。要求学生日译汉翻译速度不低于400字/小时，汉译日翻译速度不低于300字/小时。
3、题型构成
本科目测试内容由日语实用写作、日译汉与汉译日三大部分构成，测试时间为180 分钟。题型参照下表：
            《日语写作与翻译》测试题型构成说明

分类    具体内容    题 型    题数    计分
写作    实用文体写作    主观题    1    50
翻译    日译汉    主观题    1    50
    汉译日    主观题    1    50
合计            3    150


821    综合知识

一、考试目标
《综合知识》考试是为招收新闻学、传播学硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读新闻学、传播学硕士学位所必须具备的文学基本知识，阅读、分析与写作能力以及经济学或法学的基本知识与理论。考试目标要求考生：
1、具备较好的语文素养，包括对中国文学典籍的了解、文言文的阅读能力，文学基本知识，欣赏与写作能力。
2、掌握经济学或法学的基本概念与基本理论。
二、考试形式及考试结构
（一）试卷满分及考试时间
试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试
（三）试卷内容与结构
1、大学语文：90分
含名词解释、古文阅读、简答题、写作题
2、经济学基础或法学基础：60分
含名词解释和简答题
三、考试内容
（一）大学语文
1、中国文学典籍常识
2、重要的文学史现象
3、中国文学史上的重要流派
4、古文阅读与翻译
5、经典作品欣赏与分析
6、写作
(二) 经济学基础
1、经济学的定义与基本原理
2、供给、需求与市场均衡
（1）价格如何配置资源
（2）供求弹性及其应用
3、消费者选择与生产者选择
4、市场结构与定价
（1）垄断和价格歧视
（2）寡头
（3）垄断竞争
5、市场与福利
（1）市场结构与效率
（2）市场效率与市场失灵
6、外部性与公共政策
（1）外部性与市场效率
（2）效率改进与公共政策
（3）公共产品
7、劳动力市场经济学
（1）生产要素市场
（2）收入不平等与贫困
（3）劳动力市场问题
8、国民收入决定
（1）国民收入的衡量
（2）国民收入的决定
（3）总需求—总供给模型
9、经济增长与波动
（1）经济增长
 (2）经济周期
10、失业与通货膨胀
（1）失业的基本原理
（2）通货膨胀的基本原理
（3）通货膨胀、通货紧缩与失业
11、货币制度与金融体系
（1）货币与货币制度
（2）储蓄、投资与金融组织
12、财政政策与货币政策及其相互配合
13、开放条件下的宏观经济
（1）贸易理论与贸易政策
（2）要素的国际流动
（3）汇率与汇率制度
14、新制度经济学
（1）交易费用理论
（2）产权理论
（三）法学基础
1、法学基本理论
（1）法学的性质、体系与历史
（2）法的概念与体系
（3）法的起源与发展
（4）法的作用与法治
（5）法的制定与实施
（6）法律关系
（7）法与民主、人权
2、宪法
（1）宪法的基本理论
（2）国家的性质和经济制度
（3）国家政权组织形式和国家结构形式
（4）公民的基本权利与义务
（5）中央国家机关
3、刑法
（1）我国刑法的概念、基本原则与效力范围
（2）犯罪
（3）刑罚
（4）刑法分则的基本内容
4、民法
（1）民法概述
（2）物权法
（3）合同法
（4）知识产权法
（5）人身权法
（6）婚姻家庭法
（7）继承法
（8）民事责任
5、经济法
（1）经济法概述
（2）宏观调控法律制度
（3）市场规制法律制度
6、行政法
（1）行政法概述
（2）行政法律关系主体
（3）行政行为
（4）行政程序
（5）行政复议

823管理学
一、考试目标
考查考生对管理学基本理论、基本方法的掌握程度与运用能力。
二、考试形式
闭卷笔试
三、考试内容
（1）管理与组织导论；（2）管理学发展历程；（3）组织文化与环境；（4）全球环境中的管理；（5）社会责任与管理道德；（6）决策理论；（7）计划基础；（8）战略管理；（9）计划的工具和技术；（10）组织结构与设计；（11）管理沟通；（12）人力资源管理；（13）变革与创新管理；（14）个体行为；（15）群体行为；（16）激励理论；（17）领导理论；（18）控制基础。