姓 名
刘菁菲
性 别
女
职 称
讲师


职 务

毕业学校
华中师范大学
毕业专业
英语教育

最终学历
本科
最终学位
硕士
所属系部
大学英语部

联系电话
**
电子邮件
@qq.com

通信地址
武汉科技大学黄家湖校区外国语学院大英部教研二室（430065）

研究方向
英语语言学、应用语言学、外语教学

学术兼职


留学进修
2004年7月 外研社全国高等学校英语教学与教师发展系列研修班

主讲课程
大学英语听说，大学英语读写，大学英语，英国社会与文化

研究生
培养



主要著作及教材
[1] 高中英语读本-优化版（模块1.高一上学期），主编，译林出版社，2011年7月
[2] 高中英语读本-优化版（模块6.高二上学期），主编，译林出版社，2011年7月
[3] 高中英语读本-优化版（模块8.高二下学期），主编，译林出版社，2011年7月

主要论文
[1] 元认知策略与大学英语听力和阅读的相关性研究，宁波教育学院学报，2013年第10期
[2] 元认知与大学生英语语言水平和听力理解相关研究，海外英语，2013年第2期
[3] A Study on Metacognitive Strategies Used in Listening Comprehension and Reading Comprehension of College English，海外英语，2013年第5期
[4] 网络环境下英语学习策略与效果的方差分析，湖北广播电视大学学报，2014年第2期
[5] 大学英语听力和阅读中的元认知策略相关探讨，英语广场(学术研究)，2013年第11期
[6] 网络环境下元认知策略提高英语成绩的方差分析研究，湖北招生考试理论，2013年12月
[7] 元认知在英语阅读教学中的应用，武汉科技大学学报（社科版），2005年第2期
[8]《战马》：一个讲述战争的童话，电影文学，2014年第10期
[9]《威尼斯商人》中权利关系的塑造，作家，2014年第10期

主要科研项目
[1] 网络环境下自我监控能力和学习成效的实验研究，武汉科技大学教学研究项目，2012-2013
[2] 网络环境下元认知策略对提高大学英语学习成绩的方差分析，湖北省“十二五”规划课题，2013-2014
[3] 基于网络环境元认知策略对英语学习成效影响的方差分析研究，湖北省人文社科项目，2014

主要获奖情况
[2] 教学优秀奖三等奖，武汉科技大学，2006-2007年度
[3] 教学优秀奖二等奖，武汉科技大学，2013-2014年度
[4] “三育人”先进个人，武汉科技大学，2014年度