冯婕
性 别
女
职 称
讲师
职 务
毕业学校
美国威斯康星州立大学普莱特维尔分校
毕业专业
英语教育学
最终学历
研究生
最终学位
硕士
所属系部
大学英语部
联系电话
电子邮件
**@qq.com
通信地址
武汉科技大学黄家湖校区外国语学院大学英语部教研四室（430065）
研究方向
应用语言学，英语教学法
学术兼职
留学进修
2012.8 外研社“全国高等学校英语教学研究与教师发展系列研修班”（杭州）
主讲课程
英语听力；大学英语听说；大学英语读写；大学综合英语
研究生
培养
主要著作及教材
[1]创新大学英语实用教程学生用书2，参编，华东师范大学出版社 2013年7月
[2]创新大学英语实用教程自主学习用书2， 参编，华东师范大学出版社，2013年7月
[3]创新大学英语实用教程教师用书2，副主编，华东师范大学出版社 2013年7月
[4]大学英语四级考试710分全真题详解，参编，外语教学与研究出版社， 2013年10月
主要论文
[1]建构主义理论在大学英语教学改革中的实践，湖北广播电视大学学报， 2012年4月
[2]外语自主学习中心运行效果实证研究，语文学刊（外语教育教学），2012年6月
[3]大学英语口语教学及评价的标准模式研究—以武汉科技大学为例， 语文学刊（外语教育教学），2012年9月
[4]女性主义教育学在大学英语教学中的实践，中国冶金教育，2013年2月
[5]女性主义教育学指导下的大学英语写作教学模式初探， 中国校外教育（下旬刊），2013年5月
[6]A Brief Analysis of Feminist Pedagogy and Its Development in
[7]理工专业学生性别角色类型与英语成绩的相关研究， 湖北经济学院学报（人文社科版），2014年2月
主要科研项目
[1]非英语专业学生英语学习策略现状调查--跨性别角色角度的研究 主持,武汉科技大学，2007
[2]外语课堂学习焦虑降低策略对大学英语听说课有效性的实证研究，第四, 武汉科技大学， 2007
[3]非英语专业学生英语委婉语认知现状及教学策略，第二，武汉科技大学，2009
[4]构建分级教学与ESP教学相结合的大学英语教学模式，第五，武汉科技大学，2012
[5]理工科大学生英语网络自主学习效果及影响因素研究， 第二, 武汉科技大学，2013
[6]大学英语写作教与学现状调查研究，第七，湖北省教育科学“十二五”规划重点课题，2011
[7]基于社会学解析高风险语言测试社会性反拨效应的实证研究，第六，湖北省教育科学“十二五”规划重点课题，2012
[8]建构理工类院校女性主义教育学体系的探索与实践，主持，中国冶金教育学会2011年度“十二五”高等教育科学研究项目一般课题，2011
[9]基于性别角色理论的理工院校大学生英语学习影响因素实证研究，主持，湖北省教育厅人文社科项目指导性项目，,2014
[10]基于荣格分析心理学的谭恩美小说人物性格的心理解构，主持，武汉科技大学，2014
[11]基于语料库的英汉新词对比研究，第五，武汉科技大学，2013
主要获奖情况
[1]校青年教师讲课比赛优秀奖，武汉科技大学，2011年
[2] 教学优秀奖三等奖，武汉科技大学，2011-2012年度
[3] 教学优秀奖三等奖，武汉科技大学，2012-2013
[4] 校级教学成果二等奖1项（第8），武汉科技大学，2012
[5] 院青年教师讲课比赛优秀奖，武汉科技大学，2014
