贺学耘，女，1968年6月14日出生，汉族，中共党员，教授。1992年6月毕业于湘潭师范学院外语系，获本科学历，学士学位。毕业后留校任教，1994年9月调入衡阳师范学院外国语学院（任教至今。1999年9月至2001年12月在湖南师范大学外国语学院英语系攻读英语语言文学硕士研究生，获硕士学位。2010年8月至2011年8月在加拿大渥太华大学访学一年。2000年10月起任衡阳师范学院外国语学院副院长，先后分管教学、科研、学科建设、仪器设备和图书资料等工作。2013年6月起任外国语学院院长。

担任英语专业主干课程《翻译理论》《文学翻译鉴赏》《英语惯用法》《英语国家概况》《综合英语》《英语语音》等课程的教学工作，教学效果好，连续多年被评为院级A类课教师。主持的《翻译》课程于2010年被评选为湖南省精品课程。主持的《新形势下普通高校英语专业翻译方向人才培养模式的改革与实践》教研系列成果于2010年被评选为湖南省教学成果三等奖。

2006年以来，贺学耘教授主持完成国家社科规划课题1项、湖南省教育厅教学研究课题1项、湖南省教育厅优秀青年项目1项、湖南省社科规划办课题1项和衡阳市社会科学规划课题1项。目前在研的课题有湖南省教育厅教学研究课题1项。2003年以来贺学耘教授发表科研和教研论文30余篇，多篇公开发表在外语类核心刊物《中国外语》、《外语与外语教学》、《上海翻译》、《外语学刊》、《解放军外语学院学报》、《外国语文》上。主持的《汉英公示语翻译的现状及其交际翻译策略》被评选为衡阳师范学院科研成果二等奖。

主编多部教材，《英语国家概况英语专业学与考》2000年由海洋出版社出版，《翻译理论综合案例教学：中西方翻译理论选介》由中国人民大学出版社于2010年3月在北京出版。还参编了多部教材的编写工作，如《英汉-汉英翻译教程》《毕业论文写作教程》《外语新课程教学论》《英汉互译实践教程》等。
主要研究成果：（五年来具有代表性的研究课题、具有代表性的论文情况、出版教材、专著情况、获奖情况等等）
五年来具有代表性的研究课题：

（1） 国家社科课题：新兴本科翻译专业课程体系及教学模式的构建研究（2009-2013），已结题

（2） 湖南省教学改革项目：新兴本科翻译专业及英语专业翻译方向人才培养模式的构建研究（2010-2013），已结题

（3） 湖南省教学改革项目：产学研用相结合的本科翻译专业人才培养研究（2013-2016），在研

（4） 湖南省教育科学“十二五”规划重点资助课题：转型发展背景下本科翻译专业实践教学研究（2015-2018），在研
五年来具有代表性的研究论文：

（1） 高校本科翻译专业课程设置现状及体系重构[J]. 解放军外国语学院学报，2013，5.

（2） 渥太华大学翻译学院本科翻译专业课题设置：解读及启示[J]. 外国语文，2013，3.

（3） 普通高校翻译教学现状及启示：以本科翻译专业及英语专业翻译方向为例[J].中国成人教育，2012，9.
五年来主编、参编的教材：

（1） 翻译理论综合案例教学：中西方译学理论选介（主编），中国人民大学出版社，2010.3

（2） 毕业论文写作教程(副主编)，湖南师范大学出版社，2010.3

（3） 外语新课程教学论（参编），南京大学出版社，2011.3

（4） 英汉-汉英翻译教程学生用书(第三版)（参编），湖南师范大学出版社，2012.5

（5） 英汉-汉英翻译教程教师用书(第三版)（参编），湖南师范大学出版社，2012.5
五年来的教研成果：

2010年湖南省级教学成果三等奖：新形势下普通高校英语专业翻译方向人才培养模式的改革与实践。
近年来还没有指导研究生，但每年都指导了本科生毕业论文。关心、关爱学生，注重对学生交际能力、个性塑造、文献查阅、科研能力等四个方面能力的培养。