姓名：周舒
职称：讲师
专业方向：
未成年人保护、儿童医务社会工作、社会工作教学与督导、质性研究方法
邮箱：zhoushu2021@hust.edu.cn
周舒，女，汉族，湖北武汉人。
教育背景
2014年-2019年，美国休斯顿大学社会工作研究生院，社会工作博士
2009年-2012年，美国科罗拉多州立大学社会工作系，社会工作硕士
2004年-2008年，华中师范大学社会学院，社会工作本科
工作经历
2021年至今，华中科技大学社会学院，讲师、硕士生导师
2018年-2020年，美国德克萨斯州休斯顿市彩虹之爱机构，儿童领养社工/专业实习督导
2014年-2019年，美国休斯顿大学社会工作研究生院，教学助理/研究助理
2012年-2013年，美国亚利桑那州凤凰城市家庭服务社，家长教育社工
2009年-2012年，美国科罗拉多州立大学社会工作系，教学助理
研究领域与兴趣：
未成年人保护、儿童医务社会工作、社会工作教学与督导、质性研究方法
代表性研究成果：
·学术论文：
1.Zhou, S. (In Press). Social workers’ challenges in transitioning from frontline to leadershiprole.
Human Service Organizations: Management, Leadership, & Governance. (SSCI, IF: 1.145)
2.Zhou, S., & Cheung, M. (2o2o). Sex education programs for preteens: A review of relevant
outcome studies in nine countries.Child and Adolescent Social Work Journal.(SSCI, IF: 1.156)
3.Zhou, S., & Cheung, M. (2017). Hukou system effects on migrant children’s education in
China: Learningfrom past disparities.International Social Work, 60(6), 1327-1342. (SSCI,
IF: 0.880)
4. Washburn, M.,Zhou, S., Sampson, M. & Palmer, A. (2021). A Pilot Study of Peer-to-Peer
SBIRT Simulation as a Clinical Telehealth Training Tool During COVID-19.Clinical
Social Work Journal.(SSCI, IF: 0.836)
5. Cheung, M.,Zhou, S., Narendorf, S., & Mauldin, R. (2019). Curriculum mapping in social
work curriculum with 2015 Educational Policy and Accreditation Standards.Journal of
Social Work Education, 55(1), 23-33.(SSCI, IF: 0.845)
6.Washburn, M., &Zhou, S.(2018). Technology-enhanced clinical simulations: Tools for
practicing clinical skills in online social work programs.Journal of Social Work
Education, 54(3), 554-560.(SSCI, IF:0.845)
·会议演讲：
1.Zhou, S.(2019).Social work supervisory transition: From frontline to leadership.Poster
session presented at the 65th Annual Program Meeting of the Council on Social Work
Education, Denver, CO, October 25.
2.Zhou, S.(2019).Social work supervisory transition: From frontline to leadership. Oral
session presented at the Network for Social Work Management’s 30th Annual
Management Conference, Chicago, IL, May 30.
3.Zhou, S.,Zhang, A., Wang, X. & Bo, A. (2018).Mentoring Chinese doctoral students for
teaching and researching social justice issues.Panel session presented at the 64th
Annual Program Meeting of the Council on Social Work Education, Orlando, FL,
November 9.
4.Zhou, S., Mauldin, R., Nguyen, P., & Bronson, D. (2016).MSW curriculum mapping with
the 2015 EPAS: Methods, successes and challenges.Panel session presented at the 62nd
Annual Program Meeting of the Council on Social Work Education, Atlanta, GA,
November 5.
5.Zhou, S.& Cheung, M. (2016).Use wix.com to build your research-practice integration
platform.Workshop session presented at the Society for Social Work and Research 20th
Annual Conference, Washington, DC, January 15.
6.Zhou, S.(2015).“Hukou” system affecting migrant children: Revised policy and
children's education.Poster session presented at the 61st Annual Program Meeting of the
Council on Social Work Education, Denver, CO, October 17.
·社工杂志：
1.周舒.美国哀伤辅导的服务流程和手段.中国社会工作, 2020, 409 (5月上):44-45.
2.周舒.我在美国参加的一次流浪青少年清点.中国社会工作, 2016, 259 (3月上):60.
3.周舒.美国儿童庇护所的志愿者制度.中国社会工作, 2015, 238 (8月上):56-57.
4.周舒.虐童案中该不该听取孩子意愿？ 中国社会工作, 2015, 232 (6月上):7.
5.周舒.美国的性罪犯社区通知制度.中国社会工作, 2013, 163 (7月上)：39-41.
6.周舒.不要走进哀伤辅导的误区.中国社会工作, 2013, 160 (6月上)：7.
7.周舒.如果让我重读一次社工.中国社会工作, 2013, 157 (5月上)：48-49.
8.周舒.美国儿童保护部门工作流程.中国社会工作, 2013, 154 (4月上)：47-48.
9.周舒.特蕾莎的社工三原则.中国社会工作, 2013，151 (3月上)：44-45.
10.周舒.我在美国家庭服务社做社工.中国社会工作, 2012, 136 (10月上)：50-52.
项目与课题：
·主持：
1.从网络饭圈到现实生活：社会工作视角下的新型校园暴力（2020年至今，进行中）
2.新冠疫情期间的在线学习：中国社会工作学生的经历（2020年至今,进行中）
3.社工督导调查项目：从一线社工到社工督导的角色转型（2017年至今，进行中）
·参与：
1.中国社工在抗疫过程中的角色与功能（2020年至今，进行中）
2.社会网络分析项目：MSW研一新生的分班系统（2019年至今，进行中）
3.干预效果量尺(Benchmark)系列：针对边缘性行为障碍的辩证行为疗法（2016年至今，进行中）
4.跨国领养文化续存：支持领养家庭与儿童原生文化的联结（2019年，已结项）
4.行为健康社工领袖的全球化培训项目/GLOBE（2017年，已结项）
Funded by Behavioral Health Workforce and Education Training Grant. Awarded: $1,974,000.00.
5.美国五大城市流浪青少年关怀项目（2016年，已结项）
Funded by Houston Community Foundation, Funders Together to End Homelessness. Awarded: $15,000.
6.美国德克萨斯州流浪青少年清点项目/Youth Count（2016年，已结项）
Funded by Texas Department of Housing and Community Affairs. Awarded: $82,000.
7.美国德克萨斯州流浪人群住房项目（2016年，已结项）
Funded by Fort Bend County, Texas. Awarded: $64,000.
8.创新教学项目系列：社工网络教学、社工课程教案（2015年，已结项）
Funded by University of Houston. Awarded: $5,0000.
9.德克萨斯州政府儿童福利教育项目/CWEP: MSW学生联合培养（2015年，长期年审项目）
Funded by Title IV-E of the Amendments to the Social Security Act (Administration for Children and
Families, U.S. Department of Health and Human Services). Awarded: about 1.5 million annually.
资格证书：
2020年 Academy of Certified Social Workers(ACSW)| National Association of Social Workers
2015年 Licensed Master Social Worker (LMSW) | State of Texas, United States
2008年助理社工师|中华人民共和国民政部（全国首批社工资格证持有者）
专业组织：
2020年Positive Discipline Association（美国正面管教协会）
2019年The Network for Social Work Management（社会工作管理联盟）
2015年Asian and Pacific Islander Social Work Educators Association（亚太岛民社会工作教育者协会）
2014年Society for Social Work and Research（美国社会工作与研究协会）

2014年Council on Social Work Education（美国社会工作教育委员会）

2010年 National Association of Social Workers（美国社会工作者协会）


社会服务：
·学术期刊审稿人：
1. Child & Adolescent Social Work Journal
2. Social Sciences
3. International Journal of Qualitative Methods
4. Human Service Organizations: Management, Leadership, & Governance
5. Journal of Family Violence
6. Journal of Public Child Welfare
·社区/高校服务：
1.特邀专家督导：武汉逸飞社工服务中心、武汉爱熙社工服务中心、北京师范大学公益研究院
2.深圳市拾玉儿童公益基金会：肿瘤病患向日葵儿童项目志愿者
3.美国德克萨斯州奥斯汀市领养中国娃家庭联盟：中国文化特邀顾问
4.美国科罗拉多州立大学：校友会新生奖学金评委，社会工作系校友导师
奖项与荣誉：
美国社工管理联盟：优秀博士****奖学金，当选Doctoral Scholar Institute Fellow（2019）
美国休斯顿大学：研究生全额奖学金、总统博士奖学金、优秀教学奖学金，当选Future Faculty
Fellow（2016）
美国科罗拉多州立大学：最佳文化传播奖，华人学生****联合会春节联欢晚会（2011）
教学计划：
本科生：人类行为与社会环境（专必）、社会工作评估（专必）
研究生：社会工作质性研究方法（专必）