个人信息Personal Information 副教授 硕士生导师
性别：女
在职信息：在职
所在单位：建筑与城市规划学院
学历：研究生(博士)毕业
学位：工学博士学位
毕业院校：华中科技大学
学科：建筑设计及其理论

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个人简介Personal Profile 博士，副教授。主要研究方向为学习空间研究、可持续性城市设计研究、住区规划与设计研究。承担建筑学专业本科课程：建筑设计、公共建筑设计原理；承担硕士研究生课程：建筑设计及理论前沿研究进展综述、国际合作联合设计工作坊。主持国家自然科学基金项目1项，湖北省自然科学基金项目1项，中央高校基本科研基金项目2项，华中科技大学教研项目2项。指导大学生创新训练项目5项。境内外期刊、会议发表论文30余篇，多次获得华中科技大学教学质量二等奖，指导学生参加国内外建筑设计竞赛和论文竞赛多次获奖。




教育经历Education Background
工作经历Work Experience
2007.92015.6
华中科技大学
工学博士学位
研究生(博士)毕业
1996.92000.7
清华大学
城市规划
研究生(硕士)毕业
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研究方向Research Focus
社会兼职Social Affiliations
学习空间研究
城市设计
居住建筑研究
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研究领域
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论文成果 More>>
彭雷,胡浅予.基于学习者行为和需求的高校图书馆学习共享空间设计研究——以武汉市六所高校图书馆为例.华中建筑.(2020/01):
陈胤徽,米宇,曹宇锦.彭雷.从反乌托邦到城市微更新.(2019/05):
张洁,彭雷.网络技术时代的高校主动学习空间设计趋势.[J].装饰.2019,(2019/01):
·彭雷.基于步行友好视角的城市居住区研究——以武汉市为例. 建筑师，2018/05:.
·仝瑞祎，彭雷.城市拾荒者公共空间行为研究——基于武汉市江岸区拾荒者的调研.城市建筑，2018/03:82-85.
·彭雷，仝瑞祎. 作为表演舞台的学习空间——中小学建构式学习空间设计研究浅析.城市建筑，2018/02:51-54.

专利
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著作成果
《武汉城市住区步行友好性研究》

科研项目 More>>
国家自然科学基金项目,
·华中科技大学2018年批判性思维科研项目，主持,
·华中科技大学2017年教改项目，主持,
·华中科技大学自主创新基金，主持,
·2014湖北省自然科学基金，主持,
·2013华中科技大学自主创新基金，主持,

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彭雷,胡浅予.基于学习者行为和需求的高校图书馆学习共享空间设计研究——以武汉市六所高校图书馆为例.华中建筑.(2020/01):
陈胤徽,米宇,曹宇锦.彭雷.从反乌托邦到城市微更新.(2019/05):
张洁,彭雷.网络技术时代的高校主动学习空间设计趋势.[J].装饰.2019,(2019/01):
·彭雷.基于步行友好视角的城市居住区研究——以武汉市为例. 建筑师，2018/05:.
·仝瑞祎，彭雷.城市拾荒者公共空间行为研究——基于武汉市江岸区拾荒者的调研.城市建筑，2018/03:82-85.
·彭雷，仝瑞祎. 作为表演舞台的学习空间——中小学建构式学习空间设计研究浅析.城市建筑，2018/02:51-54.
·彭雷，何苗.当代儿童图书馆设计发展动态.住区，2017/06:39-47.
·彭雷. 场所、纽带与融合——21世纪以来图书馆发展新趋势.新建筑，2017/06:78-81.
·胡浅予，彭雷.学习方式的变革对当代图书馆设计的影响.华中建筑，2016/10:78-82.
·谭刚毅，刘晖，刘剀，彭雷，姜梅.基于理性与个性化教育理念的开放式教学体系——华中科技大学建筑学本科教学模式探索.城市建筑，2015/06：96-99.
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教学资源
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教学成果
·多次荣获华中科技大学教学质量二等奖,2018
·指导大学生创新训练项目4项,2018
·指导本科生、研究生参加国际、国内竞赛多次获奖,2018

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·多次荣获华中科技大学教学质量二等奖,2020
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