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姓名
冯帮
性别
男

职称
副教授
电话
**

邮箱
@qq.com
学历学位
博士

硕/博士生导师
学术型硕导



研究方向
1、教育学原理
2、特殊教育

个人简介
冯帮，男，1982年8月生，湖北大冶市人，副教授，硕士生导师，教育系系主任。2010年博士毕业于华中师范大学，主要从事教育经济与管理研究。已在《教育与经济》、《教育发展研究》、《中国特殊教育》、《学前教育研究》、《上海教育科研》、《青年研究》等杂志发表论文50余篇，主持省厅课题1项。

教学情况
主授《教育学基础》、《教育经济学》、《教育政策与法规》、《写作基础》等课程。

研究课题

1.2011年湖北省教育厅人文社会科学研究项目“社会排斥与流动儿童的教育公平问题研究”，批号：2011jytq080，项目主持人，正在进行中。
2．2006-2008年参与范先佐教授主持的教育部人文社会科学重点研究基地2004年重大项目“农村人口流动背景下的义务教育体制研究” (05JJD880011)经费20万；课题组核心成员。负责湖北和河南地区的实地调研工作。完成结题总报告第一、四、七章的撰写，内容达10万字，已经初步形成专著即将由中国社会科学出版社出版。
3．2006年至今参与范先佐教授主持的英国政府双边赠款“西部地区基础教育研究”项目国家级研究课题“中西部地区农村学校合理布局研究”，参与部分章节的撰写和翻译。课题结题报告已形成专著出版。
4.2009年入选21世纪教育研究院、腾讯公益慈善基金会、南都公益基金会、新公民之友、北京市西部阳光农村发展基金会“腾讯公益新公民创新奖（学术贡献奖）”。（http://edu.qq.com/a/**/000223.htm）。专家组评语：①冯帮近年来专注于从事流动儿童教育公平问题的研究，发表了十余篇相关论文，其研究涉及流动儿童教育的财政问题、心理健康问题、家庭教育问题及初中后教育问题等方面。②冯帮基于社会排斥的分析视角，指出了来自于制度（主要是户籍制度）、经济以及文化等方面的排斥导致了流动儿童教育的不公平现象，并具体分析了流动儿童“升学难”问题的成因及对策。③冯帮还建了流动儿童教育财政框架，结合国外的相关理论与国内的实际情况，指出我国可尝试运用国外发达国家现已经相对成熟的“教育券理论”与“政府采购理论”。在冯帮构架的财政框架中，“中央发行教育券”（非排富性）将成为解决流动儿童的教育经费来源的主要有效手段。此外，还可以应用“引进政府采购制度”及“对现有民办农民工子弟学校进行审核评估”，切实有效地合理分配资源，解决流动儿童教育中所涉及到的根本问题。
5.2005年6月参与雷万鹏教授主持的教育部师范司“城镇教师支持农村” 调研项目，并参与湖北调研分报告的撰写。
6.2007年10月、2008年10月、2009年10月三次参加全国教育经济学年会，提交年会论文3篇。
7.2009-2010年，“流动与留守儿童研究”（项目编号：ET**），浙江师范大学重大招标课题，核心组成成员，正在进行中。

获奖及专利
1、论文《关于新高考加分政策的反响调查报告》获黄石市第八届人文社会科学优秀成果奖三等奖。
2、专著《人口流动背景下义务教育体质改革》获湖北省第九届人文社会科学优秀成果奖一等奖。

主要论文
1.《关于农民工对异地高考政策的反响调查报告》，《上海教育科研》（cssci），2013，（1）。
2.《小学家校联系现状调查报告》，《基础教育研究》《人大复印期刊资料全文转载》，2013，（4）。
3.《异地高考政策实施的阻碍因素及对策》，《上海教育科研》（cssci)，2013，（11）。
4.《关于教育激励扭曲的思考》，《基础教育》（cssci），2013，（6）。
5.《一个十三岁初中生的账单》，《上海教育科研》（cssci），2013，（6）。
6.《素质教育背景下仪式教育实施的阻抗因素及对策》，《教学与管理》（中文核心），2013，（7）。
7.《美国中学教师职后教育对我国的启示》，《教学与管理》（中文核心），2013，（10）。
8.《教育激励理论再诠释》，《海南师范大学学报》（社会科学版）（人文核心）。
9.《美国校车运行制度对我国的启示》，《河北师范大学学报》（教育科学版）（中文核心），2012，（6）。
10.《经济排斥与流动儿童的教育公平》，《教育与经济》（cssci），2011，（1）。
11.《流动儿童的城市文化适应研究——基于社会排斥的分析视角》，《现代教育管理》（cssci），2011，（5）。
12.《流动儿童身份认同危机的表现、成因及对策》，《学前教育研究》（C刊），2011，（7）。
13.《流动儿童城市文化适应调查报告》，《上海教育科研》（cssci），2011，（4）。
14.《近十年流动儿童教育问题研究述评》，《现代教育管理》（cssci），2011，（3）。
15.《关于新高考加分政策的反响调查报告》，《上海教育科研》（cssci），2011，（9）。
16.《农村普通高中资助调查报告》，《上海教育科研》（cssci），2011，（5）。
17.《从“超级中学”现象看城乡子女教育公平问题》，《教育发展研究》（cssci），2014，（2）。

著作教材


研究生情况
指导2013级高等教育研究生夏露
指导2014级高等教育研究生邓心怡
指导2014级高等教育研究生余珊珊