刘金梅
姓名：
刘金梅
性别：
女

出生年月：
1963.2
院系名称：
湖北师范学院外国语学院

专业职称：
教授 副院长
导师类别：
学术硕导

研究方向：

*学科研究方向一： 英汉语用对比二级学科名称：外国语言学及应用语言学学科代码：050211*学科研究方向二： 语言与文化二级学科名称： 外国语言学及应用语言学学科代码：050211*学科研究方向三：外语教学二级学科名称：课程与教学论学科代码：040102
成果名称：

*发表学术论文，出版专著情况：

1．基于合作学习理念的英语课堂小组讨论《北方论丛》2006年第1期

2．合作性综合阅读与作文在高校英语写作教学中的应用――兼谈合作学习与发展学生的积极情感《英语辅导疯狂英语》2006年第6期

3．合作学习方法与英语课程标准的实施《教学与管理》2006年第7期

4．介入中国学生英语写作的情感因素研究《湖北师范学院学报》2006年第2期

5．论跨文化言语交际中的汉英语用迁移《湖北师范学院学报》2007年第2期

6．论合作学习构素与发展外语学习者交际能力《海南师范大学学报》2007年第6期

7.英汉语用规则差异的社会文化分析《湖北师范学院学报》2008年第6期

8.合作外语学习的跨文化交际诠释《湖北师范学院学报》2010年第1期

9.跨文化交际视域下的L2→L1语言迁移模式解读《湖北师范学院学报》2012年第4期

10.论合作学习促进英语教师专业发展的宏观思考《湖北师范学院学报》2013年第1期

11．中国传统动画短片的语用学分析——运用钱冠连“三带一理论”分析《贾二卖杏》《湖北师范学院学报》2013年第3期

12.合作式自我探究视域下的教师专业发展模式《湖北师范学院学报》2014年第2期
*承担的教研、科研项目情况：

1.英汉语用对比与跨文化言语交际研究（省教育厅人文社科研究项目，2006y271，2006－2008

2.合作学习策略与英语教师教育研究（湖北省教育科学“十一五”规划2007年度课题2007B234，2007－2009）鄂教办[2007]15号

3．认知交际视域中的语用模糊研究（湖北省高校人文社科重点研究基地湖北师范学院语言学研究中心项目2008－2010）

4．合作性基础教育英语教师专业发展模式的研究与实践（校级教研项目，2012－2014）

5．教师教育课程标准与师范院校英语专业学生“专业知识与能力”提升策略研究（湖北师范学院教育学重点学科2013-2014年度开放基金课题招标项目）

6..“强本色﹑创特色”的外国语学院内涵式发展改革项目（湖北师范学院2014年度发展改革立项项目）
获奖情况：

1．外语素质培养研究（湖北省高等学校教学成果奖三等奖）4/5 证书编号：**5年10月 湖北省人民政府2．英汉对比视角的英语教学研究（2004年湖北师范学院教学成果奖一等奖）3/3证书编号：**4年12月湖北师范学院3. 师范院校外语教学中合作学习理论与实践研究（2008年度校级优秀教学成果奖二等奖）1/54. “国培计划”引领下农村英语骨干教师置换培训的创新研究　（2012年湖北师范学院教学成果奖一等奖） 1/6
联系方式：

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