邹红军，1993年4月生，重庆奉节人，2016年毕业于陕西师范大学，获管理学学士学位，同年推免至东北师范大学教育学原理专业攻读硕士研究生，2018年获硕博连读资格，2019年10月至2020年5月在美国查普曼大学访学，2021年毕业于东北师范大学，获教育学博士学位。现为华中师范大学教育学院副教授（破格晋升）、硕士生导师，研究方向为教育基本理论、教育（技术）哲学。
在《教育研究》、《中国教育学刊》、《教育学报》等报刊公开发表论文26篇，其中以第一作者或独立作者身份发表CSSCI论文13篇、北大核心3篇，多篇被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《人大复印资料》等全文转载。参编《中国教师发展报告2019》、《中国农村教育发展报告2017-2018》、《中国大百科全书·教育学卷》等编著5部。主持中国基础教育质量监测协同创新中心自主课题、吉林省高等教育学会项目等课题2项，参与国家社会科学基金重大项目等课题10余项。
获2020年宝钢优秀学生特等奖、2019-2020年度博士研究生国家奖学金、2018-2019年度博士研究生国家奖学金、2017-2018年度博士研究生国家奖学金、2016-2017年度硕士研究生国家奖学金、2021届毕业研究生校长奖学金、第九届长春市社会科学优秀成果奖论文类一等奖（排名第二）、东北师范大学优秀研究生、东北师范大学优秀毕业研究生等奖项19余项。