刘忠喜 刘忠喜，男，研究生学历，教育学硕士学位，海南省高层次拔尖人才，海南师范大学外语学院副教授，硕士生导师。从事英语课程与教学论、比较文学与跨文化研究。2003年本科毕业于海南师范学院外语系英语专业后留校任教，曾先后赴浙江师范大学、新加坡区域语言中心、北京师范大学教师教育研究所进修学习。近年出版英语专业教材1部，专著1部，发表学术论文10余篇，参加国家社科基金1项，主持省级项目4项、校级2项。曾获得中国外语微课大赛海南赛区一等奖、“外教社”杯全国大学英语教学比赛海南赛区三等奖。曾获得海南省高考“优秀阅卷员”、海南师范大学“最受欢迎的任课教师”、“教育实习优秀指导教师”、“顶岗实习先进工作者”、“优秀党务工作者”、“优秀共产党员”等荣誉称号。

刘忠喜学术研究成果：
一、近五年来承担研究课题；
1、文学批评理论在高校英语阅读教学中的应用研究，2019年海南省高校教育教学改革研究项目，2019年-2021年，主持人，在研。
2、国际旅游岛建设中外语人才跨文化交际能力提升策略研究，2016年海南省哲学社会科学规划课题，2016年－2017年，主持人，已结项。
3、国际旅游岛视野下复合型英语人才培养模式研究，2014海南省哲学社会科学规划课题，2014年－2015年，主持人，已结项。
4、基于教研能力培养的职前英语教师教育课程改革研究，2016年海南省“十三五”教育科学规划课题，2016年－2020年，主持人，已结项。
5、英语师范生实习期间学科教学知识发展研究，2014年海南师范大学青年教师科研启动资助课题，2014年－2016年，主持人，已结项。
6、高中英语教研活动存在的问题及对策研究，2014年海南师范大学“助飞工程”教学改革研究课题，2014年－2016年，主持人，已结项。

二、在国内外公开发行的刊物上发表的论文：
1、多元智能理论视域下的小学英语教学，教育探索(核心)，2014-12-25；
2、试论高校语文教学与复合型人才人文素质培养，语文建设(核心)，2015-01-21；
3、中学英语听评课活动存在的问题及对策研究，教学与管理(核心)，2015-10-1；
4、反思教学模式与教师专业化评价体系的构建，教育教学论坛，2015-07-01；
5、斯坦福大学人才培养模式对我国英语人才培养的启示，大学教育，2015-09-01；
6、复合型英语人才培养模式的内涵及要素解析，教育教学论坛，2015-05-06；
7、英语师范生实习期间学科教学知识（PCK）发展研究，海南广播电视大学学报，2015-06-28；
8、人才培养模式的概念、层次及构成要素，海南广播电视大学学报，2014-09-28；
9、国际旅游岛建设背景下复合型英语人才需求现状调查研究，海南广播电视大学学报，2015-09-28；
10、外语教师实践性知识研究综述，南昌教育学院学报，2013-04-30；
11、职前外语教师专业发展研究综述，佳木斯教育学院学报，2013-05-15。

三、获得的教学表彰/奖励：

1、2016年获得第二届中国外语微课大赛海南赛区一等奖；
2、2015年获得“外教社”杯全国大学英语教学比赛海南赛区三等奖；
3、2015、2014年两次获得海南省高考阅卷工作“优秀阅卷员”称号；
4、2014、2013年两次获得海南师范大学毕业实习“优秀指导教师”称号。