高远
姓名： 高远
性别： 男
出生日期： 1975-10
政治面貌： 中共党员
民族： 汉族
籍贯： 广西壮族自治区
导师类别： 学术学位（硕）;专业学位（硕）
职称： 教授
招生类型： 两种类型均可
最高学历： 硕士毕业

招生专业
院系名称： 电气与信息工程学院
招生级别： 硕士
学位类型： 专业学位
学科门类： 工学
一级学科： 机械
专业名称： 机械

院系名称： 电气与信息工程学院
招生级别： 硕士
学位类型： 学术学位
学科门类： 工学
一级学科： 控制科学与工程
专业名称： 控制科学与工程



个人简介
个人简介： 高远(1975.10-)：教授，研究生学历，硕士，中国电机工程学会会员，广西自动化学会会员，广西科技大学“重型车辆零部件先进设计制造教育部工程研究中心”成员，广西科技大学“广西汽车零部件与整车技术重点实验室”成员，硕士生导师。2001年7月到广西科技大学电气与信息工程学院从事与自动化专业相关的教学工作，以及主要从事电机控制、分数阶控制理论及应用、车辆动力学及控制、智能控制、混沌控制及应用等方面的科研工作。


教育背景
毕业院校： 广西师范大学
毕业时间： 2001-06
毕业专业： 理论物理
获得学位： 理学硕士


代表著作
题目： 强流束晕-混沌的模糊逻辑控制研究
刊物或出版社： 原子能科学技术
本人排名： 第一名
是否通讯作者： 是
是否第一作者： 是
收录情况： EI

题目： 位置伺服系统的自适应积分滑模控制研究
刊物或出版社： 电气传动
本人排名： 第一名
发表时间： 2012-05
是否通讯作者： 是
是否第一作者： 是
收录情况： CSCD

题目： 汽车悬架系统混沌运动的自适应反演滑模控制
刊物或出版社： 中国机械工程
本人排名： 第一名
发表时间： 2013-06
是否通讯作者： 是
是否第一作者： 是
收录情况： CSCD

题目： A new 4D hyperchaotic system and its generalized function projective synchronization
刊物或出版社： Mathematic problem in Engineering
本人排名： 第一名
发表时间： 2013-05
是否通讯作者： 是
是否第一作者： 是
收录情况： 其他SCI核心

题目： 汽车非线性主动悬架系统的分数阶模糊控制
刊物或出版社： 中国机械工程
本人排名： 第一名
发表时间： 2015-04
作者总人数： 5
本人署名次序： 1
是否通讯作者： 是
是否第一作者： 是

题目： Yin Zhang. Speed estimation of PMSM using SRUKF algorithm
刊物或出版社： 2019 2nd International Conference on Advanced Materials, Intelligent Manufacturing and Automation(AMIMA 2019), IOP Conference Series: Materials Science and Engineering
本人排名： 第二名
发表时间： 2019-09
作者总人数： 4
本人署名次序： 2
是否通讯作者： 是
是否第一作者： 否
收录情况： EI

题目： A new fractional-order hyperchaotic system and its modified projective synchronization
刊物或出版社： Chaos, Solitons & Fractals
本人排名： 第一名
发表时间： 2015-03
是否通讯作者： 是
是否第一作者： 是
收录情况： SCI三区
论文网上链接地址： https://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S1149


目前承担科研课题情况
项目名称： 永磁同步电机的无传感器控制方法研究
项目来源： 厅级项目子课题
项目级别： 厅级项目
项目起止时间： 2017-01;2019-12
项目状态： 在研

项目名称： 事件驱动的多智能体系统环形编队理论与实验研究
项目来源： 省（自治区、直辖市）级科技项目
项目级别： 省部级项目
本人排名： 第二名
项目起止时间： 2019-03;2022-02
项目状态： 在研

项目名称： 冗余度机械臂运动规划方案的容错研究
项目来源： 国家自然科学基金项目
项目级别： 国家级项目
本人排名： 第二名
项目起止时间： 2017-01;2020-12
项目状态： 在研

项目名称： 几类工况约束下事件驱动的多智能体系统环形编队控制
项目来源： 国家自然科学基金项目
项目级别： 国家级项目
本人排名： 第二名
项目起止时间： 2020-01;2023-12
项目状态： 在研