口语几乎是走过场，我没做准备，进去老师会提醒你介绍自己，三分钟。然后她会问两个问题，问我的是有没有学习计划和为什么选择广西大学，其他的同学还有是问你本科专业和看法，几乎都是这些题目，可以按聊天一样随便答的。
综合面试有录像，口语有录音。
第二天是笔试和听力
复试笔试的题目考了名词解释：政治行政二分法、电子政务、帕金森定律、权力寻租，简答：公共政策需要回答的问题，行政信息管理体制，论述：官僚制对中国行政改革的看法，渐进决策优缺点（不全，以上记忆可能不准确）。
英语听力半小时几乎是坑爹，好像是广西大学的问题，信号特别差，噪音很大几乎听不清听力在说什么，听力难度处在四六级之间，但是因为信号问题我中间有 一两题什么都听不到，听力材料前面是美音最后一段是英音，中间没听到。分三大部分，第一题听一段材料判断正误，五小题听两遍。第二道题是填句子听两遍，跟 四六级听力最后一道差不多，难度比四六级低，第三部分是一般的听力四选一，放一遍。
以下是我听黄泽理的应试课程总结的答题方法
注意事项：
（1）标号一（一）1（1）
（2）标点、，。
（3）答题顺序、时间分配
（4）分条回答
一、名词解释
（一）普通型名词解释
先写“答”，抄上题目
1、原则：必须准确写出核心概念
由核心概念延伸出来的发展性知识
2、模型：名词核心概念+发展性知识
3、发展性方法拓展的方法（约20种）
运用原则：保证字数、有效组合（排序、美感）、适当选取（选择有把握的、2-3个方法）
1延伸到相关主体
以管理的技能为例：管理技能的主体有高层管理者，中层管理者，高层管理者
2客体（对象）---主客体连用
以绩效管理为例：绩效管理的对象为组织、团队、部门、个人的工作行为评定
3关系
A主客体关系B与名词解释相关概念的关系如：集权分权管理幅度管理层次
4目标
如组织变革
万金油：1为组织目标的实现提供了有力支持2一个重要目标是提高员工业绩，引导员工的方向，使其能够跟上组织的变化与发展
5价值取向
A道德社会经济观古典经济观
B分权
C扁平化组织
D管理制度化“人治”
6方法、对策、途径
如A控制：财务预算标杆审计库存BSCB招聘：内部外部C集体决策：头脑风暴名义小组技术德尔菲技术
7步骤、流程、程序、过程
如标杆管理步骤绩效管理（绩效计划绩效监控绩效评估绩效反馈）决策的6个步骤控制（确立标准衡量绩效纠正偏差）
8作用、意义、必要性、为什么
绩效评估（5个作用）组织文化（3个作用、功能）
9特征、特点、特性
组织文化（5个特征）企业核心能力（5个特征）领导特性（6个特征）
10原则（实际操作）
组织设计（5个原则）分权、授权（4个原则）组织（14项原则-法约尔）
11优缺点比较
集权分权内部提升外部招聘
12比较
管理与领导内部提升与外部招聘
13分类型方法
领导计划
14研究范畴
绩效管理
15性质
战略（本质上是一种动态的决策与计划过程）
16案例补充方法
管理的特性（时间性科学性艺术性）运用于实践（管理思想史+管理理论+管理实践）
工具式沟通（行为改善）
17内容补充法
18原因法（动词）
组织变革（动因：推动其发展的因素-内因-外因）
控制（分权员工素质组织目标）
19历史发展法（时间脉络）（流派脉络）
冲突管理（19世纪末到20世纪40年代—40-70年代—70年代到现在）
领导理论（19世纪到20世纪初—20世纪20年代领导特质论—40年代员工导向行为-7、80年代权变理论—现代魅力型变革型领导）
20层次与结构法
计划（哈罗德孔茨8个层次计划到使命层）
组织部门化（职能部门化、产品部门化等等）
组织文化（睡莲模型冰山模型浅层次精神层表层制度系统显现层的组织文化载体）
21影响法（行动名词）
冲突竞争（顺利、失败的影响）
（二）人名型名词解释
1答题模式
基本信息+代表著作+其理论+简要评价
2原则
有效选择
评价要褒，剪短客套（里程碑、鼻祖）
（三）名著型名词解释
作者基本信息（《》是XX代表性、成名作、里程碑式的作品）+著作内容+评价（简要）
（四）理论型名词解释
六部分内容
A简要定义
B代表人物
C著作
D详细
E简要评价
F应用
G实践
原则：
1强调知识的系统性与专业功底。
2适当了解背景批判与继承
XX理论是在批判与继承XX理论的基础上提出
3简要回答管理实践的作用、影响
XX理论对我国具体的管理实践产生了极大的影响，对管理者而言，无疑是一种管理创新。
二、简答题
（一）简答题的意义：简要回答
（二）题干分析法
1名词（核心名词）：出现两个或两个以上核心名词一定要利用语言句式区分主要的核心名词和次要名词。。
2问题落脚点（题干要求回答的主要问题）
3简答题答题模式：核心名词解释+回答具体问题的落脚点（详细回答）+简要总结（扬长避短、填充字数）
4原则
（1）除去题干中不相关部分
（2）有效身体：区别核心名词与问题落脚点
（3）突出重点，适当辅助（核心名词+简要总结）
三、论述题
（一）论述论：评论述：客观性描述
（二）总方针：描述+评议（全面性、系统性、完整性）
（三）论述解题方法：同简答题
（四）论述题的特殊性（与简答题对比）
1评议（自己对问题的看法）：简要总结
2适当补充方法论、建议、措施等
