赵继源个人信息赵继源，男，1963年8月出生，广西天等县人，中共党员，壮族。广西师范学院数学科学学院教授，教育学博士，硕士研究生导师，广西高校百名中青年骨干教师，中国数学奥林匹克高级教练员，兼任广西高师院校数学教育研究会副理事长，全国高师院校数学教育研究会理事，广西教育学会中学数学教学专业委员会理事，广西数学会理事、副秘书长。1983年7月毕业于南宁师专（现为广西民族师范学院）数学系；1989年7月毕业于南京师范大学数学系，获教育学硕士学位，研究方向为中学数学教材教法，当年分配到广西师范学院工作至今；1997年12月晋升为副教授；1998年1月至1999年1月受国家公派到美国加州州立大学北岭分校从事访问学者工作；2007年7月毕业于北京师范大学发展心理研究所，获教育学博士学位，研究方向是数学能力发展；2007年12月晋升为教授。从教二十多年来，承担的本科生课程主要有：初等数学研究、数学教学论、数学方法论、数学史、竞赛数学等；承担的研究生课程主要有：数学教学论、数学教育心理学、数学方法论、竞赛数学、数学教育研究方法等。先后主持省部级教改与教育研究项目4项，厅级教改项目1项，校级教改项目3项。主编和编著高校教材9本，发表数学教育研究论文30多篇。曾获广西高校优秀教材二等奖一项，广西优秀教学成果三等奖一项，广西教育科学研究优秀成果三等奖一项。近年来主持的教育研究课题：（1）在初等数学课程中开展探究发现式教学方法改革的实验研究，广西师院重点教改项目，2003.6~2006.12，已结题；（2）理科师范生科学应用意识与应用能力发展的实验研究，广西新世纪教改工程项目，2006.12~2009.12；（3）大学生数学建模心理过程的研究，广西教育厅面上项目，2007-2010；（4）数学教师继续教育课程体系与培训模式的研究，广西教育科学十五规划课题，2002~2006，已结题；（5）义务教育阶段城乡学生科学应用与实践能力的研究，广西教育科学十一五规划A类课题，2008-2011.近年来出版的主要著作：（1）数学教学论（本科），广西师范大学出版社，2004年7月；（2）数学教学论学习指导书（本科），广西师范大学出版社，2004年7月；（3）数学教学论（专科），广西师范大学出版社，2005年1月；（4）数学教学论学习指导书（专科），广西师范大学出版社，2005年1月；（5）数学工具软件及应用，北京理工大学出版社，2005年3月；（6）现代数学教育学（副主编），广西师范大学出版社，2004年6月.近年来发表的主要学术论文：（1）中学数学教师教育科研与学术活动状况的调查研究（独著）,中小学教师培训,2005.8(人大资料全文转载);（2）冷轧机问题为什么是高考应用题中的难题——基于实证研究的一些发现（独著），数学教育学报，2007.3;（3）中学数学教师继续教育及工作状况的调查研究（排名1）,继续教育研究2005.4；（4）试论数学应用题背景真实性及其教育价值（排名1），广西师范学院学报（自然科学版），2007.1；（5）高师院校数学课堂教学的调查研究（排名1），内蒙古师大学报（教育科学版），2006.5；（6）探究发现式教学模式在大学数学教学中的应用（排名1），高等理科教育（教育教学专辑）,2006.1；（7）九义课标与高中课标的比较（独著），数学教学研究，2004.2；（8）高中数学课程标准实施中面临的问题及对策（独著），教育探索，2005.1(人大资料全文转载);（9）数学应用与数学建模辨析（独著）,中学数学教学参考,2006.9(人大资料全文转载);（10）从街道数学到学校数学——对“构建现实数学”的反思（独著）,中国教育学刊,2006.12.