个人简历

一．基本信息
姓 名：汤琳琳
性 别：女
籍 贯：安徽省颍上县
出生日期；1979年9月16日
民 族：满
职 称：副教授
学 历；文学硕士（博士在读）
政治面貌：群众
邮 箱：**@qq.com
专 业：英语语言文学
研究方向：语言政策与语言规划、跨文化教育、翻译理论及实践、

二．教育经历
1997. 9---2001.6 西北民族大学外国语学院 英语语言文学学士
1997. 9---2001.6 西北民族大学经济管理学院 管理学学士
2004. 9---2007.6 宁夏大学外国语学院 英语语言文学硕士
2017.9-- 宁夏大学教育学院 跨文化语言教育博士在读

三．工作经历
2001年7月--- 西北民族大学外国语学院任教

四．教学任务
1、公共课程：研究生英语、大学英语
2、专业课程：翻译理论与实践、笔译、阅读、西方文化史、英语演讲与辩论
3、其他教学任务：指导二十余篇毕业论文

五、科研业绩：
（一）科研项目
1、在研项目
①主持2019年国家民委民族研究项目“北方少数民族家庭语言使用调查研究”；
②主持2020年中央高校基本科研业务经费青年教师创新项目“城市化进程中少数民族城镇居民语言教育规划研究”；
③参与2019年中央高校基本科研业务经费重点项目“多元文化视角下的少数民族城市移民家庭语言规划研究”；
④参与2019年中央高校基本科研业务经费重点项目“国家文化利益视角下蒙古族家庭语言教育政策研究”
⑤参与并完成2015年甘肃省哲学、社会科学规划科研项目“文化主体性在民族志****与翻译行为中的扬抑——“一带一路”背景下西北少数民族典籍翻译策略研究”
2）已完成项目
①主持并完成2017年甘肃省高等学校英语教学改革研究重点项目“基于英语绘本的少数民族大学生英语PBL教学研究”（2019年9月结项）
②主持并完成2015年中央高校基本科研业务经费项目“基于英语绘本的少数民族大学生英语教学实践研究”（2019年6月结项）
③主持并完成2014年甘肃省高校科研项目“甘肃省少数民族大学生民族认同与语言态度研究”（2018年5月结项）
④参与并完成2014年国家社会科学基金西部项目（项目号14XMZ0005）“美国哈佛大学藏晚晴民国时期外文回族文献译介与研究”（2020年9月结项）
⑤参与并完成2017年甘肃省高等学校英语教学改革研究项目“《大学英语教学指南》背景下少数民族大学生英语PBL 教学实践研究”（2020年9月结项）
⑥参与并完成2015年甘肃省高等学校英语教学改革研究项目“形成性评估对大
学英语听力教学的反拨作用—以西北民族大学非英语专业学生为例”（2016年11月结项）。
⑦参与并完成2012年中央高校基本科研业务经费项目：“英美经典文学翻译理论及研究”（2014年6月结项）
⑧参与并完成2011年中央高校基本科研业务经费项目：“甘肃省高校双语教学调查及对策研究”（2013年5月结项）
⑨参与并完成2009年甘肃省教育科学“十一五”规划课题：“少数民族大学生大学英语写作合作学习的有效性研究”（2012年12月结项）
（二）近十年来发表的论文
1）从功能目的论看武侠小说中人名和绰号的翻译策略，《甘肃联合大学学报》，2011年05期。
2）民族院校外语教学中西方文化教育的必要性及其实施途径，《淮海工学院学报（社会科学版）》，2011年14期。
3）功能目的论与民族院校研究生的翻译教学----以西北民族大学为例，《长春理工大学学报》，2011年08期。
4）小组合作式英语写作课堂的构建（《甘肃教育》，2011年14期
5） 全球化背景下民族院校研究生英语教学状况研究—以西北民族大学为例，《淮海工学院学报》，2011年22期。
6）少数民族大学生英汉翻译合作学习有效性研究，《长江大学学报》，2013年04期。
7）此“功能”非彼“功能—论FunctionalistTheory 译名”，《佳木斯教育学院学报》，2013年03期。
8）英语教育对蒙古族大学生的民族认同和语言态度的影响，《河北工程大学学报》，2016年04期。
9）论蒙古族大学生语言态度、学习动机与民族认同之间的研究，《湖北函授大学学报》，2016年24期。
10）三语习得背景下维吾尔族大学生语言态度变化及影响因素的动态分析——以西北民族大学为例（《课程教育与研究》），2017年36期。
11）少数民族大学生翻译教学总译者主体性的缺失与重构，《海外英语》，2019年18期。
12）浅析绘本的少数民族学生大学英语PBL教学模式探究（《湖北开放职业学院学报》2019年14期
13）教育人类学视角下少数民族大学生外语教育的困境及对策，《榆林学院学报》，2019年第04期。
14）语言教育规划视域下少数民族大学生英语教学改革方向（《黑龙江教育学院学报，2019年11期》。
（三）出版的教材
1) 《大学实用英语预备级（民族类）》 参编 （复旦大学出版社出版， 201
年9月出版，全书共40万字，本人完成10万字）
2) 《舞台式大学英语教学(第三册)》（共四册） 主编 （中国社会科学出版社，2015年3月出版）
3） 《Helllo, Tracy 带你逛美国，说英语》主编（水利水电出版社，2013年12月出版）
（四）出版的专著
1) 《大学英语写作》 副主编（中国建材工业出版社出版，2012年10月出版，全书共35.6万字，本人完成11万字，2-3）
2）《改革环境下的大学英语教学研究》主编（吉林大学出版社， 2015年8月出版，全文66.4万字，本人完成万字，2-3）

（五）出版的译著
《托马斯·沃尔夫中短篇小说选》 （2013年10月出版，江苏文艺出版社出版， 全书共72万字，本人完成12万字，3-5）
六、获奖情况：
1)2010年第七届青年教师讲课比赛 获全校三等奖
2)2012年“外研社杯”全国英语演讲大赛 获甘肃赛区指导优秀奖
3)2013年“挑战杯”西北民族大学学术竞赛 获优秀指导教师奖
4)2013年全国大学生英语竞赛 指导学生获得C组一等奖
5)2016年 “外研杯”大学生英语辩论赛（华西赛区）二等奖（指导教师）
6)2016年“外研杯”大学生英语辩论赛（华西赛区）优秀评委
七、精品课：
1)西北民族大学校级精品课：大学英语 主讲教师
2)西北民族大学校级精品课： 阅读 主讲教师