姓名 张学军 职称职务 教授（三级）、硕士生导师
学科专业 教育技术学 Email xjzhang99@163.com

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【个人简历】
1992年毕业于西北师范大学计算机应用专业，后留校任教至今。2000年在兰州大学取得计算机应用技术专业工学硕士学位，2007年在西安电子科技大学取得计算机应用技术专业工学博士学位。1993年、1998年、2003年、2009年分别获得助教、讲师、副教授、教授职称。


【课程教学】
本科生课程：《数据库与动态网站开发(I)》、《数据库与动态网站开发(II)》
研究生课程：《教育APP设计与开发》


【科学研究】
从事教育技术学专业教学和研究工作多年，在《中国电化教育》、《电化教育研究》、《现代教育技术》、《电子与信息学报》等国家核心期刊发表研究论文40多篇；主持完成了教育部人文社科研究项目“初中化学网络综合虚拟实验教学平台的开发与应用研究”；主编出版专著《中学化学虚拟实验---理论、设计开发、应用》。

【代表论文】
1.张学军,党文晶.“互联网+”时代外部驱动与自主发展统一取向的教师专业发展观[J].中国电化教育,2017,(8):13-18.
2.张学军,党文晶.教师教育国家级精品资源共享课建设：现状、问题、建议——以“中学学科教学设计”类课程为例[J].电化教育研究,2017,38(9):108-114.
3.张学军,巩璐雲,董晓辉.能力本位与项目导向的网络课程设计--以“网站设计与开发”课程为例[J].电化教育研究,2016,37(7): 93-98.
4.张学军,郭梦婷,李华.高中信息技术课程蕴含的计算思维分析[J].电化教育研究, 2015,36(8):80-86.(人大复印报刊资料《中学政治及其他各科教与学》（2015年11期）全文转载)
5.魏江明,张学军,唐久磊.基于科学探究活动资源的化学虚拟实验系统设计研究[J].化学教育,2015,36(11):48-51.
6.张学军,唐久磊,魏江明.基于Flash3D的中学化学虚拟实验平台的设计与实现[J].电化教育研究,2014,35(1):79-84.
7.王阿习,张学军,朱敏,杨继林.基于虚拟实验室的混合学习活动设计[J].中国电化教育,2013,(7):96-102.
8.张学军,梁相梅.基于初中化学虚拟实验的“双案”教学设计[J].现代教育技术，2012,(1):113-118.
9.张学军,王阿习.虚拟实验与真实实验整合的进一步探讨——以初中化学“实验室制取氢气”一课为例[J].现代教育技术，2011,（2）:132-135.
10.张学军,张明文.初中化学虚拟实验半自动化实验报告系统的设计与实现[J].现代教育技术,2011,(9):103-108.