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兰州大学文学院导师简介-李利芳

兰州大学 免费考研网/2014-09-05

李利芳【来源:文学院|发布日期:2013-12-26|作者:文学院办公室】【选择字号:大中小】
李利芳,女,1973年生,内蒙古丰镇人,文学博士,四级教授,硕士生导师,汉语国际教育硕士教育中心主任,文学院副院长,中国儿童文学研究会理事,国际儿童文学研究会(IRSCL)会员,国际儿童文学研究会(IRSCL)会刊IRCL咨询委员会委员。
一、个人简历
1996年毕业于兰州大学中文系,获文学学士学位;1999年毕业于兰州大学中文系中国现当代文学专业,获文学硕士学位;2006年毕业于南开大学文学院文艺学专业,获文学博士学位。自1999年以来,一直在兰州大学文学院任教。从事儿童文学理论、批评研究十余年。
二、主讲课程
硕士研究生课程:《儿童文学导论》、《儿童文学理论与批评》、《中国当代文学专题研究》、《经典文论选读》
本科生课程:《文学概论》、《中国当代文学史》、《儿童文学研究》
三、科研项目
1.主持2008年度国家社会科学基金项目“中国西部儿童文学研究”(批准号:08XZW017)。
2.主持2004年度兰州大学人文、社会科学学科建设基金项目“现代中国儿童文学理论发生论”。
3.主持兰州大学中央高校基本科研业务费专项资金项目“中国现当代儿童文学学科概要”,(批准号:11LZUJBWZY015)。
4.主持中国作家协会重点作品扶持办公室的2010年度重点扶持作品项目“中国西部儿童文学作家论”。
5.2001-2003年,和赵学勇老师共同完成兰州大学教学研究项目《中国当代文学和大学生人文素质培养》。
四、出版著作
1.《中国发生期儿童文学理论本土化进程研究》,中国社会科学出版社,2007年8月第1版。
2.《中国西部儿童文学作家论》,中国社会科学出版社,2013年4月第1版。
3.《与童年对话——李利芳文论集》,接力出版社,2013年10月第1版。
五、发表论文
(一)期刊
1.《当前儿童文学理论批评建设的几点思考》,《学术界》2013年第6期。
2.《论杨红樱儿童文学创作的四个阶段》,《东岳论丛》2013年第4期。
3.《苦难的两种表达》,《当代文坛》2013年第3期。
4.《安武林:多维视景的儿童文学表达》,《阴山学刊》2013年第3期。
5.《重建心灵深处的百合家园》,《儿童文学选刊》2012年第7期。
6.《常新港:历史与现实童年之重》,《文艺评论》2011年第9期。
7.《乡土童诗的艺术可能》,《中国文学研究》2011年第2期。
8.《儿童文学创作中的间性意识》,《甘肃社会科学》2010年第4期。
9.《当前中国西部儿童文学的文化多样性》,《青海社会科学》2010年第4期。
10.《王立春:北方幻想童诗的艺术天空》,《当代作家评论》2010年第3期。
11.《永远的西部民间》,《飞天》2010年6月号上。
12.《中国儿童文学的神笔:六十年绘就的华彩篇章》,《中国出版》2010年2月上。
13.《王宜振:诗性童年的勘探者》,《中国少儿出版》2009年第12期。
14.《为孩子心灵的成长注入力量》,《西部》2009年第9期(下半月刊)。
15.《童真世界的浪漫诗吟》,《重庆文理学院学报》2009年第6期。
16.《“人化”了的猫王》,《中国儿童文学》2009年第5期。
17.《拨开“留守”的迷雾》,《中国儿童文学》理论评论专刊2009年春季号。
18.《全球化语境中的中国西部儿童文学》,台湾:《国文天地》2009年第1期。
19.《凝聚生活智慧,见出人生本相》,《飞天》2009年第1期。
20.《儿童文学的选择和评价》,《中国儿童文化》2008年第四辑。
21.《童话世界及其隐喻》,《中国少儿出版》2008年第2期。
22.《创造孩子的心愿》,《全国新书目》2007年第11期。
23.《自我,他人——童话<小王子>中的间性范畴》,《名作欣赏》2007年第5期。
24.《地球的孩子,自然的诗——邱易东儿童诗创作论》,《当代文坛》2007年第3期。
25.TheIdealWorldofYangHongying,Bookbird,2007VOL45,NO.4.
26.《儿歌研究的多元走向——我国20世纪前期儿童文学理论研究综述》,《湖南科技学院学报》2007年第2期。
27.《敬畏生命——乔传藻的儿童散文世界》,《云南文艺评论》2007年第2期。
28.《现代中国儿童文学理论的发生》,《中国现代文学研究丛刊》2007年第1期。
29.《现代中国儿童文学的三大来源——我国20世纪前期儿童文学理论研究透视》,《新疆大学学报》2006年第6期。
30.《走出麦地的天空——从西部作家群落看李学斌童年写作的文化意义》,《中国儿童文学》2006年第4期;收入《中国儿童文学年鉴2006》,江苏少年儿童出版社,2008年8月第1版。
31.《在阐释中建构——评李红叶新著<安徒生童话的中国阐释>》,《湖南科技学院学报》2006年第4期。
32.《平民视角下的感动——李开杰儿童文学创作论》,《当代文坛》2006年第4期。
33.《现代儿童文学童年想象的三种形态》,《珠海城市职业技术学院学报》2006年第3期。
34.《自然明丽的人生——吴然儿童文学创作论》,《云南文艺评论》2006年第3期。
35.《走儿童文学民族想象之路》,《中国儿童文学》2006年第1期。
36.《语境意识的凸显与文学事实的回归——评<新时期儿童文学研究>》,《中国儿童文学》2005年第3期;收入王泉根著:《新世纪中国儿童文学新观察》,明天出版社,2009年7月第1版。
37.《童话关键词新解》,《珠海教育学院学报》2005年第2期。
38.《与童年对话——论儿童文学的主体间性》,《兰州大学学报》2005年第1期;收入《人大复印资料?文艺理论》2005年第9期;收入《多元对话语境中的文学理论建构国际研讨会会议论文集一》,北京,2004年6月;收入《中国儿童文学60年:1949-2009》,湖北少年儿童出版社,2009年12月第1版。
39.《倾听孩子——评汪晓军<双木老师的荒诞故事>》,《中国图书评论》2004年第5期。
40.《今夜我们一起遥望星空——解读<小王子>中的主体间性》,《珠海教育学院学报》2004年第3期;收入《2004中国儿童文学年鉴》,江苏少年儿童出版社,2005年12月第1版。
41.《儿童文学会给予全球化什么》,《中州学刊》2003年第6期。
42.《论童话的本质及其当代意义》,《兰州大学学报》2003年第2期;收入《人大复印资料?文艺理论》2003年第6期。
43.《民间童话的永恒魅力——以赵燕翼的民间童话作为个案》,《中国儿童文学》2003年第2期;收入赵燕翼著:《小燕子和它的三邻居》,湖北少年儿童出版社,2007年2月第1版。
44.《论中国现当代儿童文学中的儿童观》,《兰州大学学报》2000年第1期。
45.《形象的意义——比较<男生贾里>与<纽约少年>中的主人公形象》,《儿童文学研究》1998年第3期。
46.《美好未来:并不遥远的期待——汪晓军儿童文学创作主题寻踪》,《金城》1997年第5期。
47.《儿童王国里的诗情守望——从汪晓军儿童文学的文化意蕴看他创作的得失》,《飞天》1997年第6期。
(二)收入著作或各类作品中的论文18篇。
(三)在《人民日报》、《光明日报》、《文艺报》、《中华读书报》、《中国新闻出版报》等报纸发表学术文章30余篇。
(四)收入国际学术会议论文集的论文6篇。
(五)儿童文学作品导读文字7种。
六、获奖情况
1.获“第十六届甘肃省高校青年教师成才奖”,甘肃省教育厅,2009.12.16。
2.专著《中国发生期儿童文学理论本土化进程研究》获“甘肃省第十一届社会科学优秀成果二等奖”,中共甘肃省委、甘肃省人民政府,2009.5.6。
3.获兰州大学2008年度“隆基教育教学奖”之“青年教师教学新秀奖”。
4.2003年和教学勇教授共同完成的《更新教育观念,立足教学实践,优化<中国当代文学>课程教学》获兰州大学教学成果二等奖。
5.入选首届“甘肃儿童文学八骏”,甘肃省委宣传部,2013.5.19。

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