【专业课】
重头戏来了,专业课的复习。我的英语在考场上出现了一些技术性失误,所以只有62分(考场上的注意事项后面会说到),初试能考高分完全靠两门专业课,专一130,专二120。所以童鞋们专业课很重要很重要,越到后期专业课要抓得越紧!
一、先说专一,汉语基础,参考书是黄廖本现汉。
首先还是要强调一下,如果是跨专业靠汉硕的,请提前准备,不要只看现汉,最好还看下其他的书,我在上面有提到过。虽然中大的题目都是从现汉里出的,但是厚积才能薄发,你看过更难的书,懂得比它要求的更多,才能轻松地完成它出的题。
如果是本专业的学生,相信过去几年你已经学了不少了,但是复习现汉的第一遍,你依然要做到(非常非常非常仔细地阅读课本,小字注释部分,例句之类的都不要放过,保证书的每一个角落你都要读遍)!这一点很重要!因为中大的题不难,但是非常细!看书看得太粗很容易被放倒!
(一)大概的复习过程是这样的:
1.凭借过去几年学的知识做一遍真题,做到心里对自己的情况大概有数,从真题中抓住学校出题的重点。
比如从中大非常重视语音,分值很高,而我能理解语音相关知识点,但就是记不住,国际音标背一遍忘一遍。所以我会告诉自己,在接下来的复习中语音部分要特别注意。
2.仔细阅读课本,整理笔记,搭建框架。
再次强调搭建框架的重要性,这一点对于政治复习和专业课复习都是十分重要的。做笔记也很重要,这是搭建框架,记录疑惑,思考问题的很重要手段。我的现汉笔记用一个A4字大写的本子写了一百多面。
3.过完一遍课本后,集中解决你看书时遇到的疑难问题。不要害羞,尽管问同学,问老师。
说实话问题都解决的感觉真是太爽了。现汉是我大一时学的,那时啥都不懂,上课也不太认真,考试勉强拿个80分。然后经过了大二大三的语言学学习,复习的时候再重看现汉,才知道自己当年学得有多糟,那么多问题都没有弄懂。把这些问题一个都不要放过,结合课本和你积累的知识,把它们全消灭。那种成就感是满满的!
4.问题解决后,开始集中攻克课后习题,每一道题都不要放过。
可以买一本《现代汉语教学与自学参考》,里面有课后习题答案,还有补充练习。
5.这个时候再回到真题,题目与课本相结合。
首先还是先不要看书,做一遍。然后对着书,把每一道题都搞定。接下来是一个非常重要的步骤,拿出红笔,把考到的考点在书上标记出来。不要以为考过的就不考,恰恰相反,考过的都是重点,重点都是反复考!然后,找到这些考点的平行知识。比如真题考了b的发音方法发音部位什么的,那么它的平行知识就是所有声母韵母的发音方法发音部位。这些考点和考点的平行知识,就是你接下来第二轮复习课本的重中之重。
6.根据上一步标记的重点再仔细地复习课本,与此同时反复做真题,并尽量做一些其他学校的真题,多多益善。但是不能只做不思考,要做到做一道题懂一道题。
7.这个时候离考试也不远了。拿出一份没有写答案的真题,不看书进行自测,要做到百分之百的准确。
8.考前最后突击,把容易考识记默写的部分拿出来反复看。
专一里还会考10分的古代汉语,不难,给一段话,加标点,翻译几个字词。如果古汉基础好的同学,这个部分平做做练习,把以前学过的知识记一下,多读以前学过的古文就好。如果基础不好的同学,可以系统地看看王力的古汉。
专二,汉语国际教育基础,参考书是,中国文化要略,对外汉语教学导论,跨文化交际概论。分三个部分,第一个部分考文化和跨交,80分,第二个部分考对外汉语方面的知识,30分,第三个部分是大题, 40分。
(二)文化:
文化这一块,做好心理准备,所有的学校都考得越来越难越来越偏。以中大为例,前几年大多数题目都是文化要略里可以找到的,还有一些是很常规的中西文学知识类的,都不难。但是从12年开始,就出了很多课外的题,类似于苏珊大妈是哪个选秀节目出来的,国家的别称啊之类的。到了13年,文化部分几乎全是课外的,书上找不到几分。
考前复习时,为了应付这些题,我做了很多准备。我对着以往的真题以点带面查资料,比如它考了一个国家别称,我就把能找到的国家别称都收集在一起看,考了一个景点,我就收集了什么八大奇迹啊,世界著名景点之类的。13年莫言获诺贝尔奖是热门,我就记住了13年所有诺贝尔奖项的获得者,还看了历年获诺贝尔文学奖的名单。我按这种方法准备了一大沓资料,但是13年的题实在太偏,我准备的东西也都没考。除了莫言这个,几乎所有的学校都考了,但这个不用特别准备大家都知道。所以一句话,做13年中大专二的题目跟拼RP似的,阿凡达在中国哪取景,塔利班炸了什么塔,dim sum是什么意思等等。
那针对文化部分怎么复习呢,我只能说,也是个厚积薄发的过程。虽然书上的内容基本不考了,但是还是要认真看,总有那么几分是书上的。平时多看看什么一站到底之类的节目,常浏览新闻微博,千万不要一坐进自习室就啥都不知道了。让自己尽量博学广识。从这一点大家也可以看出,汉硕这个专业对综合素质是非常重视的。
(三)跨文化交际
跨交是所有部分里考的最少的,一般不会超过十分,也比较简单。背诵重点概念,记住在跨文化交际过程中书中给出的各种实例,比如哪个国家的人习惯跟人近距离说话,哪个国家的人则不习惯走太近。这些重点,都是从真题里分析出来的。你也许不考中大,但你也一定要学会从真题里分析你考的学校的重点。
(四)对外汉语教学的知识
这部分的复习跟复习现汉一样,从真题到书本,再从书本到真题。
(五)大题类型
1.案例分析。主要内容一般是志愿者去了国外不适应,后来渐渐适应。用跨文化交际的知识来分析,很多学校都考这类题。
2.课堂案例分析。这一类题也是案例分析,但是跟第一类不同,它是给出一节课的过程,让你来分析这堂课为什么成功了。所以你除了要运用跨文化交际的知识,还要运用对外汉语教学法啊,教育学、心理学等方面的知识,难度比第一类大。