冯芃芃



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flsfpp@mail.sysu.edu.cn



基本信息:?学位：博士（比较文学与世界文学）
研究方向：英美文学与电影研究，外语课程与教学，比较文学与跨文化研究，性别文化研究
联系方式:flsfpp@mail.sysu.edu.cn
主要经历:?学习经历
1990-1994????????????????? 学士学位，英语专业，河南师范大学英语系
1994-1997????????????????? 硕士学位，英语语言文学，中山大学外国语学院
2004-2011????????????????? 博士学位，比较文学与世界文学，中山大学中文系
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海外研修经历
2005-2006?? ??????????? ?美国密西根大学妇女与性别研究中心访问****（美国岭南基金会项目）
2007寒假?? ????????????? 澳大利亚新南威尔士大学研修英语教学法
2007年9-12月????????? 英国苏赛克斯大学媒体研究系访问****
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工作经历
1997-2004???????????????? 中山大学外国语学院大学英语教学部
2004-2015???????????????? 中山大学外语教学中心
2015至今????????????????? 中山大学外国语学院外语教学中心
开设课程:?英语学术写作：多元文化思辨
学术英语交流
英语演讲与辩论
听力与电影文学（英语系）
英美文学与电影改编（核心通识）
美国电影：历史、文化与批评（核心通识）
大学英语
荣誉获奖:?2018年????? ??????? 中山大学第八届教学成果奖（第一参加人）
2017年12月 ??????? “21世纪·可口可乐杯”全国英语演讲比赛广东省冠军指导教师
2017年5月? ??????? 第二十届“外研社杯”全国大学生英语辩论赛三等奖指导教师
2013年12月 ??????? “外研社杯”全国英语演讲大赛总决赛季军指导教师
2010年12月? ????? 2010广州女大学生论坛征文比赛三等奖
2008年4月?? ????? 中山大学首届青年教师授课大赛三等奖
代表论著:?代表性成果
重思经典 多重声音——女性主义电影研究述评，河南师范大学学报（哲学社会科学版），2011年5月（独立作者）
凝视的性别属性——女性主义电影理论之女性观看方式研究，妇女研究论丛，2013年5月（独立作者）
令人质疑的“个人选择”——女性杂志阅读经验与青年女性主体性，都市文化研究：城市史与城市社会学，2013年7月（第一作者）
Pre-service Teacher's Development of Digital Literacies: A Case Study in a Wiki-Based Collaborative Writing Context，International Journal of Computer-Assisted Langauge Learning and Teaching，?Vol. 7, Issues 3, July-September 2017. （通讯作者）
冯芃芃、郑岩芳，《社会性别与社会读本》，上海三联出版社，2010年12月
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其他成果
附属的“第二性”——对《天边外》的女性主义解读，中山大学学报论丛，1999年10月（独立作者）
进入内心世界的漫长旅程——对奥尼尔剧作《进入黑夜的漫长旅程》中玛丽·蒂龙的精神分析，中山大学学报论丛，2000年12月（独立作者）
钟雪萍（作者）,冯芃芃（译者）,谁是女权主义者?——由《上海宝贝》和“身体写作”引发的对中国女权主义矛盾立场的思考(上)。励耘学刊（文学卷）2008年6月，44-63页。
钟雪萍（作者）,冯芃芃（译者）,谁是女权主义者?——由《上海宝贝》和“身体写作”引发的对中国女权主义矛盾立场的思考(下)。励耘学刊（文学卷）2008年8月，20-28页。
Thornham, Sue, FENG Pengpeng,“Just a Slogan”:Individualism, post-feminism, and female subjectivity in consumerist China.?Feminist Media Studies,?Volume 10, Issue 2, 2010. 193-209. 艾晓明、柯倩婷、冯芃芃，她们读门罗，华文文学，2014年第1期，78-82页。
[英]索海姆（Thornham S.），艾晓明、宋素凤、冯芃芃（译），激情的疏离：女性主义电影理论导论，广西师范大学出版社，2007
[美]罗宾·赫姆利（Robin Hemley），郑岩芳、冯芃芃等译，《从生活到小说（第二版）》中国人民大学出版社，2017年12月。
夏纪梅,冯芃芃，现代外语教学理念与行动，高等教育出版社2006
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研究项目主持项目：
基于混合学习的学术英语演讲课堂话语研究，广东省哲学社会科学“十三五”规划2018年度项目“外语信息化专项”，2018-20
基于创新能力的大学英语课程体系建设研究，广东省质量工程项目，2016-18
本科生研究生共享的英专化公共英语课程体系建设，校级教改重点项目，2016-18
经典童话中的暴力再现，广东省妇女儿童研究立项课题，2012.1-2012.12
协商女性身份——跨国公司微电影广告的女性形象多义性，广东省妇女/性别研究立项课题，2014.7-2015.7
“CBI模式下‘语言与社会文化’学术英语课程体系建设”中国外语教育研究中心之中国外语教育基金子项目，2014-16
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参加项目：
“学术英语阅读的内容难度特征与智能模型研究”（金檀），国家社科基金一般项目，2018-20
庶民学派文学批评探析（陈义华），2012年度教育部人文社会科学研究一般项目，2012-15
大学英语课程与教学体系的改革探索（王东风），广东省高等教育教学改革重点项目，2014-16
当代中国青年女性气质研究 (Sue Thornham)，British Academy研究项目，2006-08
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报刊文章再现与建构：跨国公司微电影广告之女性形象，中国妇女报·新女学周刊，2014-12-09
温暖的童话也有冰冷的暴力，中国妇女报·新女学周刊，2015-02-03
迪斯尼电影中公主形象的嬗变，中国妇女报·新女学周刊，2015-06-02
以雌雄同体作为理想身份：安东尼·布朗的家庭绘本，中国妇女报·新女学周刊，2015-11-03
小小广告可以改变什么？，中国妇女报·新女学周刊，2015-03-24
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社会服务??????? 2013年? 外语教学中心主任助理、大学英语教学部主任
??????? 2016年? 外国语学院院长助理、外语教学中心主任
??????? 2017年? 外国语学院副院长
??????? 2006、2007暑假?? 复旦—密西根大学社会性别博士研修班中方合作教师
??????? 承担多种学术口笔译任务，参与大量性别研究文献引进工作。