更新日期：2018年9月3日
姓 名 陈文东 性 别 男
出生年月 1979年1月 籍贯 海丰县
民 族 汉族 政治面貌 党员
最后学历 博士研究生毕业 最后学位 工学博士
技术职称 高级工程师 导师类别 硕导
行政职务 副所长 Email **@qq.com
工作单位 华南理工大学建筑设计研究院 邮政编码 510641
通讯地址 广东省广州市天河区五山路381号华南理工大学建筑设计研究院东二2楼
单位电话 **


个人简介
陈文东，2009.03至今,就职于华南理工大学建筑设计研究院，从工程师开始从事建筑设计工作，目前是国家一级注册建筑师、硕士研究生导师、高级工程师、建筑设计二院副院长、建筑学博士（师从何镜堂院士，2008年获博士学位）、中国建筑学会会员 、广州公共资源交易中心评标专家、广东省城乡规划专家库（第一批专家）。

本人有如下一些特点：
一是有独立钻研精神，能把小的、不起眼的项目做出特色、做出作品。如 “华南理工大学南校区民居改造”，是历史遗留建筑的更新利用项目，总面积约两千平方米，既对立又统一地将新旧形式融合、旧空间环境的新功能锲入等课题进行了研究，试图探讨岭南现代建筑新的可能性，获中国建筑学会主办的“第七届中国威海国际建筑设计大奖赛优秀奖”。
二是具有创新和开拓精神，积极组织团队参与国内大型公共建筑投标，投标实力在国内水平前列，为设计院赢得很多重要项目：广东省人民医院教育培训中心项目中标（2018）、桂林中国人民解放军陆军特种作战学院整体规划改造项目中标（2018）、莆田市会展中心第一轮投标第一名（2018）、天河区第二人民医院项目中标（2017）、中国传统村落峰会永久会址暨世界苗族文化展示中心项目中标（2016）、广州华工大机动车检测站开发区项目中标（2015）、广东建设职业技术学院清远校区规划中标（2015）、武警杭州士官学校新校区项目中标（2012）、武警广州指挥学院教学楼中标（2012）、湛江文化中心投标入围两个中标候选方案之一（2014）、洞庭湖博物馆技术标第一名（2014）等。
三是将产、学、研较好地结合起来，在认真做好项目并获奖的同时也坚持研究，近年来在核心期刊和统计源期刊上发表了近20篇论文，对设计进行了深入系统的总结和思考，为设计院产学研模式的继承和发展做出积极贡献。
四是有良好的创作心态和职业道德，不轻易放弃在项目中探讨各种有意思的可能性。除了很多被甲方认可并建设实施的优秀设计外，还有大量有一定思考深度的概念性设计方案，在这些未实施的方案中，可以看出本人的冲劲、想象力、坚持不舍的毅力以及发展的潜力。
五是建筑创作思维清晰，有创作自主性，从目标开始通过系统深入的分析，逐步逼近设计成果，具有明确的逻辑性。如 “东莞长安镇青少年宫”项目，巧妙地把青少年宫自身的功能特点与基地环境特色有机结合起来，在对自然与城市的双重响应中，孕育出完整的“过渡”空间系统，项目获教育部2017年度优秀工程勘察设计奖建筑工程二等奖。

创作理念：

立场——在现实经济环境下，提供全方位高级定制的设计服务，追寻空间设计的概念和原型。
目标——从关注人及社会发展需求出发，将建筑体验与人生修养融入设计，以改善人居空间环境质量的建筑作品，传播建筑文化。
对策——通过大量的概念方案对比研究，从不同角度论证构思的趣味性和可行性，探讨建筑设计新的可能。

一、创作立场——立足地域彰显个性。
在高限定中创作，既延续文脉又显时代性。
“华南理工大学南校区民居改造”项目，研究历史遗留空间的更新利用，借用密斯柱式，传达对话与融合，向现代建筑致敬，探讨岭南建筑新的可能，获2013年第七届中国威海国际建筑设计大奖赛优秀奖。
“华南理工大学29号楼”，探讨新建筑传承历史校园文脉的课题，获“2009年广东省建筑工程勘察工程设计三等奖”。

二、创作方法——理性分析与感性体验并重。
既解决好功能问题，又融入情感关怀，让设计打动人。
东莞市长安镇青少年宫，将青少年宫的功能与环境结合，提炼出五个艺术类功能元素，散布于儿童公园，响应自然格局；将内向、安静的功能，集聚成理性体量，响应城市格局； 对自然、城市的双重响应， 孕育出“过渡”空间；项目获2017年教育部优秀勘察设计公共建筑二等奖、 2015年东莞市优秀勘察设计项目二等奖（建成作品）、2011年东莞市优秀工程设计方案二等奖。
东莞长安镇联办小学方案，反思当前教育模式下，小学模式趋同、特色缺失的现状，通过基地解读，提出基于场地景观的、提高素质教育的新校园，概念新颖，发表在《新建筑》杂志上。

三、创作成果——作品有较高完成度、在投标中居国内前列水平。
建成的广州武警指挥学院教学楼、南阳农运会新闻中心、获 “2015年东莞市优秀勘察设计项目二等奖（建成作品）”、 “2013年东莞市优秀工程设计方案三等奖”及并入选最新版《建筑设计资料集——中小学优秀案例》的长安实验小学、矿大学院楼组团、广东药学院实验楼组团等，在创作理念、材料选择、现场服务等方面狠下功夫，建成后经济可行、现场效果良好。
投标实力在国内水平前列：天河区第二人民医院项目中标、广东省人民医院教育培训中心项目中标、中国传统村落峰会永久会址暨世界苗族文化展示中心项目中标；广州华工大机动车检测站开发区项目中标；武警杭州士官学校新校区项目中标；武警广州指挥学院教学楼中标；广东建设职业技术学院清远校区概念性规划中标；武警广州指挥学院训练场地中标；湛江文化中心项目投标最终为中标候选方案之一，国内外十家顶级设计院参加（包括GMP、SOM、OMA、哈佛科恩等）；洞庭湖博物馆项目技术标第一名，国内十四家单位参加；莆田市会展中心第一论投标第一名；桂林中国人民解放军陆军特种作战学院整体规划改造第一名中标。

四、理论总结——从实践中来、到实践中去。
“中国矿大新校区资源与地球学院楼组团”,“广东药学院大学城校区实验楼组团” 两个已建成项目，结合学科布局、管理模式的新趋势，从产业链、学科链、适应多元需求等角度，研究集群模式、模块设计、交往空间，提出“高校集群化实验楼”概念，发表在《建筑学报》和《新建筑》上。集群化实验楼，是高校实验楼设计的一个重要概念。
迄今，在核心、统计源期刊等共发论文近20篇，主持广东省现代建筑创作工程技术研究中心课题一项，理论反思使创作具一定高度。
工作经历
2009.03至今，华南理工大学建筑设计研究院，工程师
2011.11至今，华南理工大学建筑设计研究院，国家一级注册建筑师
2013.11至今，华南理工大学建筑设计研究院，硕士研究生导师
2016.10至今，华南理工大学建筑设计研究院，高级工程
2017.07至今，华南理工大学建筑设计研究院，建筑设计二院副院长
教育经历
1998.09-2003.07，华南理工大学建筑学院，建筑学，学士学位
2003.09-2008.12，华南理工大学建筑设计研究院，现代建筑设计及其理论研究，博士学位
获奖、荣誉称号
广东省城乡规划专家库（第一批专家），2018年
教育部2017年度优秀工程勘察设计奖建筑工程奖二等奖（东莞市长安镇青少年宫）
2013年中国建筑学会主办的第七届中国威海国际建筑设计大奖赛优秀奖（华南理工大学南校区民居改造）
2009年广东省建筑工程勘察工程设计三等奖（华南理工大学29号楼）
2015年度东莞市优秀勘察设计项目二等奖（东莞市长安镇青少年宫）
2015年度东莞市优秀勘察设计项目二等奖（东莞市长安实验小学）
2011年度东莞市优秀工程设计方案二等奖（方案设计）（东莞市长安镇青少年宫）
2011年度东莞市优秀工程设计方案三等奖（方案设计）（东莞市长安实验小学）
2002年获首届中国绿色生态住宅设计大赛优秀奖（家在园中、园在家中）
2001年获“筑”设计竞赛入围奖（“新视平线”——一个关于网络时代的建筑师工作空间）
社会、学会及学术兼职
广东省城乡规划专家库（第一批专家）
广州公共资源交易中心评标专家
中国建筑学会会员
研究领域
现代建筑创作及其理论研究
现代校园规划设计
现代医院设计及改造
科研项目
《适应亚热带气候的综合医院建筑节能关键技术研究（ 2016 AZ14）》(广东省现代建筑创作工程研究中心自主课题)
发表论文
学术研究成果：

01.论文《高校集群化实验楼设计初探》，发表于《建筑学报》，第二作者（第一作者为博士导师何镜堂院士），2007.5。
02. 论文《中国矿大一组高校实验楼的设计分析》，发表于《新建筑》，第三作者（第一作者何镜堂 院士、第二作者郭卫宏）， 2009.01。
03.论文《放歌山水、渔樵耕读——东莞长安联办小学设计概念阐述》,发表于《新建筑》，第一作者，2012.01。
04. 论文《山水苗疆，笙鼓聚落——世界苗族文化中心项目方案构思》，发表于《华中建筑》，第一作者，2018 .08。
05. 论文《现代档案馆建筑设计中的地域特征应答——以南京溧水档案馆设计为例》，发表于《华中建筑》，第一作者，2018 .07。
06. 论文《风之谷——东莞长安镇青少年宫设计》 ，发表于《华中建筑》，第一作者，2016 .12。
07. 论文《整合-融合-契合——北京建筑工程学院大兴校区基础教学楼设计》 ，发表于《华中建筑》，第一作者，2014 .01。
08.论文《有机更新——国家远程教育大厦建筑设计方案》,发表于《华中建筑》,第一作者， 2014.02。
09.《新建大学校园的功能系统存在问题》，发表于《城市建设理论研究》，第一作者， 2013.05。
10. 论文《让建筑舞动起来——东莞南城文化中心设计感悟》，发表于《华中建筑》， 第一作者，2013.01。
11. 论文《优化新建大学校园联动作用的功能配套和共享机制研究》,发表于《华中建筑》，第二作者，2011.01。
12. 论文《继承东方文化，探索东方本土建筑》发表于《华中建筑》，第一作者，2010.09。
13 .论文《专科职校新扩建校区规划设计初探》发表于《华中建筑》，第一作者，2010.08。
14 .论文《校园空间环境“多样化”的优化整合对策》,发表于《南方建筑》，第一作者， 2009.05。
15. 论文《广州萝岗中心区市民服务中心设计方案介绍》,发表于《南方建筑》，第一作者，2006.10。
16. 论文《烟台滨海商贸城规划设计》，发表于《南方建筑》，第一作者，2006.12。
17 .论文《建筑师成长与建筑设计市场变化之间的关系之思考》,发表于《华中建筑》，第一作者，2007.2。
18. 论文《文化?空间?模式》，发表于《华中建筑》，第一作者，2007.10。
19. 论文 《营造有城市整体意识的特色校园的尝试》, 被 2005 年 “全国博士生学术论坛”（土木建筑学科）录用，第一作者，2005.8。
20. 论文《隐性更新－城市和建筑更新理论的新视角》,被2005年“全国博士生学术论坛”（土木建筑学科）录用，并被评为宣读论文，第一作者，2005.8。
21 .论文《探讨培养具有中国市场意识的建筑师之路》,被《2005建筑教育国际学术研讨会论文集》（辽宁科学技术出版社，ISBN 7-5381-4565-6）收录，第一作者，2005.9。
教学活动
通过工程实践、理论研究，全面锻炼学生的动手能力和思考能力，结合每个学生的特长因材施教，让其发现建筑创作的乐趣，激发其潜在的创作能量，热爱生活、热爱设计，有较多的考察、调研、创作机会。
指导学生情况
到目前已经招收5届学生。希望招收对建筑创作有热情的学生，具有一定的吃苦耐劳精神、团队合作精神、勇于尝试和创新的精神。
我的团队
立足华南理工大学建筑设计研究院建筑设计二院的平台，进行产、学、研全面互动，创立学术研究组织“空间研究工作室”，将建筑创作和建筑研究有机结合起来。