吕明
学历/职称： 博士，讲师

职务： 旅游管理系副主任

研究方向： 旅游教育（研学旅行、旅游职业教育）、旅游心理

联系方式： 固话：
Email：@qq.com





教育背景
工作经历
开设课程
科研项目
学术成果
社会兼职
其他

2011/09--2016/06，华南师范大学教育科学学院，获教育博士学位；
2001/09--2004/06，华南师范大学教育科学学院，获比较教育硕士学位；
1997/09--2001/07，新疆师范大学教育科学学院，获教育学本科学位；




2017/06至今， 华南师范大学旅游管理学院讲师， 旅游管理系副主任；
2013/07--2017/06，华南师范大学旅游管理学院学生辅导员， 学生工作办公室主任，学生党工委书记；
2004/07--2013/06，华南师范大学旅游管理系学生辅导员， 团委书记；




研究生课程：
《旅游服务课程开发与教材分析》
本科生课程：
1.《领导科学与艺术》
2.《旅游心理学》
3.《批判性思维与创新能力培养》
4.《研学旅行课程开发：理论与实践》




1.2018年主持广东省青少年课题：香港中小学生修学旅行对国家认同的影响（2018WT021）；
2.2018年主持校级教改课题：基于SPOC理念的“领导科学与艺术”课程改革探索；
3.2017年主要参与完成广东新会区旅游厕所调查研究课题；
4.2017年主持华南师范大学研究生创新教育与管理研究课题：欣赏式探询视角下高校研究生会建设研究（YJSCXY201504）；
5.2012年第一参与人参与广东省高校共青团工作研究课题：大学生社会责任感现状及其教育研究——以广东省十所高校为例(2012A010)；
6.2011年第一参与人参与华南师范大学学生工作研究课题：重大典礼仪式（活动）在学生思想政治教育中的适用性研究（HX101）；
7.2011年参与教育部人文社会科学研究一般项目课题：90后大学生政治价值观实证研究 ——以广东十所高校大学生为例（11JDSZ3075）；
8.2011年参与广东省思想政治教育课题：大学生压力源及应对方式研究（2012CY007）；
9.2009年参与广东省科技厅课题：广东高校学生科技创新素质教育与培养的问题、瓶颈、路径及对策研（2009B）；








1. 第一作者,国外体育旅游安全教育的经验与启示[J].辽宁体育科技,2019(2).
2. 第一作者,澳大利亚海外语言课程质量保障机制研究[J].现代教育论丛,2015(5).
3. 独立作者,例谈班级共同体创建的策略[J].中小学德育,2015(12).
4. 独立作者,欣赏式探询：高校学生社团组织管理的新视角[J].长春教育学院学报,2015(2).
5. 独立作者,欣赏式探询视角下班级管理的困境与突破[J].中小学德育,2015(3) .
6. 独立作者,大学新生集体凝聚力建设策略探讨[J].教书育人,2016(7) .
7. 独立作者,高校旅游管理专业创新人才的培养模式探讨[J].中国培训,2016(5) .
8. 独立作者,基于柔性管理模式的大学生自主管理探索[J].课程教育研究,2016(7) .
9. 独立作者,网络时代高校学生党建工作面临的挑战及对策，亚太教育,2016(7) .
10.独立作者,当代大学生入党动机探究[J].人力资源管理,2010(7) .
11.第二作者,大学毕业生短暂失业现象成因探析[J].广东水利水电职业技术学院学报,2009(12) .





联合国教科文组织职业教育计划亚非研究与培训中心兼职研究员




研究兴趣：
研学旅行课程开发，研学旅行导师培养，研学旅行实施中的问题研究；
旅游职业教育课程开发，新学徒制，校企合作研究；
旅游行为与心理研究；



曾获荣誉：
1.广东省大中专学生志愿者“三下乡”社会实践活动先进个人；
2.广州亚运会、亚残会志愿者工作先进个人；
3.中华人民共和国第八届大学生运动会志愿服务工作先进个人；
4.多次荣获华南师范大学“暑期社会实践优秀指导教师”、“就业工作先进个人”、 “军训工作先进个人”、“优秀党务工作者”、“优秀基层团委书记”等荣誉称号；