柳青Google Scholar ResearcherID

英语教师 语言中心
柳青，语言中心教师，2012年获美国佛罗里达大学博士学位，留美期间曾为美国本科生授课，积累了一定海外教学经验。加入南科大5年，先后教授5门英语必修课，1门选修课，授课近2000学时。课堂以学生为中心，活泼而严谨的教学风格广受学生好评。目前担任一门课程的课程负责人，同时主持一项、参与三项教学改革项目。已出版专著一本、译作一本，发表学术论文6篇，获得第三届青年教师教学竞赛一等奖、深圳市海外高层次人才，南山区领航人才等称号。
个人简介
个人简介

研究领域英语写作 （学术、职业、商务英语写作）
英語阅读
过程写作法
课程与教学设置
多元文化教育

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教学南科大英语I
南科大英语III
科技英语写作
职场英文写作
英语说写
综合英语
儿童文学（佛罗里达大学）

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学术成果 查看更多?Lowery, R. M., Oslick, M. E., Liu, Q., Rodriguez, P. M., & Thibodeaux, L. (2012). Notable Books for a Global Society. Florida Reading Journal, 48(2), pp.29-37.
?Liu, Q., (2013). Rethinking NES writing instructors: A Case Study of Native-English-Speaking (NES)Instructors Teaching English Writing in a University in China. Saarbrucken, Germany: LAP LAMBERT Academic Publishing. ISSN: 978-3-659-37518-7.
?Liu, Q., Zhou, X., & Fu, D. (2015). Native-English Speaking Instructors Teaching Writing in China. Changing English: Studies in Culture and Education, Vol. 22, pp. 99-111.
?柳青，中美中学母语课堂教学对比研究，《教育教育与评论》，2017（3），23-28
?柳青，揭秘高校外教的写作课堂，《海外英语》，2017（06）（3月刊），51-52
?徐嗣群、胡玉秀、柳青，大学英语教学改革的探索——以南方科技大学分级教学为例， 海外英语，2017 (16)，60-61
?徐嗣群、柳青、胡玉秀，大数据时代的大学英语教育创新—以Sakai为切入点，读与写杂志，2017 (14)，8
?（美）Applebee, Arthur & Langer Judith著。《成功写作教学研究：初高中写作的有效方法》，柳青译，上海：上海教育出版社，2019 （出版中）



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