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汉语教师 语言中心
任珂，汉语语言学及语言获得专业硕士；宗教研究硕士；希腊文诠释学特别生；对外汉语教学学士。自2008年开始从事留学生汉语教学工作，2013年获汉语言专业讲师职称、同年获最佳教学奖。曾负责HSK网考大连东软考点，参与留学生汉语言本科专业建设、从事语言生课程设置、对日校际及企业汉语培训课程、香港本地生及国际生中文教学等工作。
2016年8月起就职南方科技大学语言中心，从事学校首届本科留学生的基础、中级及高级阶段汉语课程教学工作，并在教学过程中根据学生需要，辅导学生参加各类留学生省级比赛及孔子学院投稿；每学期在不同年级间组织留学生写作、演讲、语言项目等汉语教学与交流活动。任珂老师非常乐意与同学们就学习当中遇到的的各类问题进行交流并提供帮助。
个人简介任珂，汉语语言学及语言获得专业硕士；宗教研究硕士；对外汉语教学学士。自2008年开始从事留学生汉语教学工作，2013年获汉语言专业讲师职称、同年获最佳教学奖。担任过HSK网考大连东软考点负责人，从事过留学生汉语言本科专业建设、语言生课程设置、对日校际及企业汉语培训课程、香港本地生及国际生中文教学等工作。
?????? 2016年8月起就职南方科技大学语言中心，从事学校首届本科留学生的基础、中级及高级阶段汉语课程教学工作，并在教学过程中根据学生需要，辅导学生参加各类留学生省级比赛及孔子学院投稿；每学期在不同年级间组织留学生写作、演讲、语言项目等汉语教学与交流活动。任珂老师非常乐意与同学们就学习当中遇到的的各类问题进行交流并提供帮助。

个人简介

研究领域语言学，汉语语言学，汉语作为外语教学，希腊文诠释

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教学基础汉语 I & II（大一），
中级汉语 I & II（大二），
高级汉语 I & II（大三）,
外籍教师汉语课 （2016-2018）

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学术成果 查看更多分别于2017年4月及2016年11月发表：
任珂，2017，分析巴赫康塔塔BWV26及其表达的时间形象，《艺术教育》，第4期，页89-90。
任珂，2016，汉语名词与形容词跨类现象中特性与量性的转变，南京师范大学《文教资料》，第30期，页17-21。



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The Center for Language Education (CLE) of Southern University of Science and Technology was officially established in November, 2015. As a teaching-oriented unit of the university, the main function of the CLE is to serve the cultivation of talents at all levels. We train students to develop English language skills, help them adapt to English teaching environment, make English a tool for them to obtain professional thinking, and meet the needs of academic communication in English.

In addition to teaching, the CLE undertakes the task of building the language competence of faculty and staff and contributes to the internationalization of the university. At the same time, the CLE also aims at creating an international campus atmosphere, providing a friendly and inclusive living, learning, and working environment for international students and scholars.

After more than two years of preparation and development, the Language Center has developed into a department with outstanding teachers, full of potential and vitality, and the ability of sustainable development. By the spring semester of 2019, the dynamic team at the language center held 22 teachers.


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