吴岩Google Scholar ResearcherID

教授 人文科学中心
吴岩，北京市人，南方科技大学教授，学术方法论与文化创意教研室主任。

曾任北京师范大学教授(科幻文学、科学教育)、博士生导师(现当代文学科幻方向)；2012国家社科重大项目“20世纪中国科幻小说史”主持人。
20世纪70年代师从叶永烈、郑文光从事科普和科幻创作，著有科幻小说、动漫作品多部。1991年起开设中国高校第一个本科科幻课程，2003年建立国内第一个硕士科幻硕士方向，并于2015年将该方向提升为博士研究方向，是中国科幻教学的先驱。
主持“科幻文学理论和学科体系建设”、“科幻新概念理论”、“西方科幻文论精选”、“新空间科幻电影”等科幻理论丛书和“最有想象力的科幻小说”、“世界著名科学家科幻”、“年度最佳科幻小说”等多个作品系列。曾任《科幻世界》特邀副主编。主编美国《科幻研究（Science Fiction Studies）》中国专号和论文集《（重新）想象这个世界：儿童文学应对未来变化（(Re)imagining the World: Children’s Literature’s Response to Changing Times）》。
现任中国科普创作协会副理事长,《科幻世界.少年版》特邀主编
个人简介
个人简介

研究领域科幻文学与影视艺术、科学教育

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教学讲授课程：想象力入门

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学术成果 查看更多论著
专著
1、《领导心理学》，中央编译出版社，2017年
2、《中国科幻研究》（主编），湖北科学技术出版社，2016年
3、《科幻六讲》接力出版社，2013年
4、(Re)Imagining the World Children’s literature’s Response to Changing Times. Co-edited with Kerry Mallan and Roderick McGillis. Heidelberg, New York,Dordrecht,London: Springer, 2013 ISBN978-3-642-36759-5
5、《科幻文学论纲》，重庆出版社，2011年
6、《科幻文学理论和学科体系建设》，重庆出版社，2008年
7、《科幻文学入门》（合著），福建少年儿童出版社，2006年
8、《贾宝玉坐潜水艇—中国早期科幻论文精选》（主编）福建少年儿童出版社，2006年
9、《教育管理学基础》（主编），清华大学出版社，2005年
10、《人事组织心理学》（合著），人民教育出版社，2000年
重要论文
1、“Great Wall Planet”: Introducing Chinese Science Fiction. Science Fiction Studies. No.119, Vol.40, Part I. March 2013
2、数字产品与青少年 《南方文坛》2013第四期
3、中国小学生基础阅读书目（科学类）的编选（合著）《教育研究与评论》2012第五期35-42页
4、科幻理论与创意空间 《装饰》 2012第三期35-39页
5、科幻文学的中国阐释《南方文坛》2010第六期25-27页
6、大陆科幻文学（儿童文学）对人与自然关系的书写《国文天地》（合著），第二十四卷第八期2009年
7、从晓牧新作看移民文学的转型《南方文坛》2009第一期
8、莱辛的钟摆-作为科幻小说的《玛拉和丹恩历险记》 《广西社会科学》2009第五期98-103页
9、科幻与自主创新能力开发（合著）《科普研究》2008第二期50-54页
10、中国早期科幻小说的科学观（合著）《自然辩证法研究》2008第四期97-100页
11、教育知识转化的现状研究（合著） 《教育研究》2007第五期56-61页
12、刘慈欣与新古典主义科幻小说（合著）《湖南科技学院学报》2006第二期36-39页
13、学校知识管理：概念、方法和未来发展《中国教育管理评论》第1卷（2003）125-141页
14、中国科幻文学发展的两个时期《儿童文学研究》1996第二期
15、西方科幻小说发展的四个时期《名作欣赏》1991 第二期至第四期
科普著作
1、《科幻应该这样读》，接力出版社，2012
2、《最有想象力的科幻小说(1、2)》（主编），重庆出版社，2011
3、《这不是秘密》，黑龙江人民出版社，2005
4、《孩子，我告诉你》，黑龙江人民出版社，2005
科研项目
1、科幻文学的理论和体系建设（04BZW012），国家社会科学基金项目（2004-2011），人民币７万，已经结题并出版
2、20世纪中国科幻小说史（12AZW009），国家社会科学基金重点项目（2012-2016），人民币25万，结题评价良好
3、青少年文化产品的生产现状与引导策略研究（11AZW018）下属子课题“数字化产品对青少年的影响”，国家社科基金重大项目（2012），人民币2万，已经结题
4、北京高校知识管理的现状与未来，北京教育科研“十一·五”规划重点项目（2007），人民币2万元，已经结题
5、学校知识管理的理论与方法，北京教育科研“十·五”规划重点项目，人民币４万(2003)，已经结题
获奖
1、《打印一个新地球》获中国科幻小说银河奖最佳短篇小说奖（2015）
2、《科幻六讲》获得世界华人科幻协会颁发星云奖最佳科幻评论奖（2014）
3、《西方科幻文论经典译丛》获得第四届中华优秀出版物提名奖（2013）
4、《科幻应该这样读》入选《中国教育报》2012年影响教师的100本书（2013）
5、《科幻应该这样读》入选《中华读书报》2012年100本好书（2013）
6、《科幻应该这样读》获得冰心文学奖（2012）
7、《西方科幻文论经典丛书》获得世界华人科幻协会颁发星云奖最佳图书奖（2012）
8、因对相关领域的突出贡献，获得世界华人科幻协会最佳传播金奖（2011）
9、《心灵探险》获得科技部、新闻出版署等共同颁发第四届全国优秀科普作品奖二等奖（2001）
10、《地球保卫战》获得全国精神文明建设“五个一”工程奖（2001）
11、《生死第六天》等获得文化部社会教育司等单位颁发中国科幻小说星座杯“白羊座金奖”（2001）
12、第四届励耘奖优秀青年教师奖（1998）
13、《教育管理学科建设和教学整体改革》获北京市普通学校教学成果奖（1997）
14、《教育管理学科建设和教学整体改革》获北师大教学优秀成果奖（1996）



新闻动态 更多新闻
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? ? ? ?南方科技大学是一所担负着探索中国特色现代大学制度和创新人才培养模式，具有先行先试改革使命的国立公办大学。其管理模式是“理事会治校，教授治学，学术自治”，目标是扎根中国大地，建设世界一流的国际化、高水平、研究型大学。
?????? 人文中心是南方科技大学所属院系一级教研机构。为实现本校人文教育发展目标，中心基于“精干，前沿，特色，学科整合”的组织原则，突破传统“院-系-专业”科层组织，以新的体制模式展开人文学科的教学，队伍建设和学术研究工作，以追求一流人文通识教育，建设生动活泼的校园人文环境，发展特色人文专业教育，开展具有现代方法特征和学科整合特色的人文学术研究为目标。中心目前已有6个教研机构：
?? ? ? 1. 中外经典与现代阐释教研室。
? ? ? ? ? ?负责中外人文经典的课程教学和相关研究工作。
? ? ? ?2. 语文能力与语言认知教研室。
? ? ? ? ? ?负责研究性中文写作课程教学，语言课程教学和相关研究工作。
? ? ? ?3. 学术方法论与文化创意教研室。
? ? ? ? ? ?负责科普，科幻，文化创意，学术方法与人类想象力相关课程教学和研究工作，
? ? ? ?4. 现代媒体与跨学科教研室。
? ? ? ? ? ?负责相关媒体，艺术，设计诸领域的课程教学和具有跨学科特色的学术研究。
? ? ? ?5. 写作与交流课程教研室。
? ? ? ? ? ?负责全校“写作与交流”通识必修课的教学具体实施和研究工作。
? ? ? ?6.?科学史与科学教育教研室。
? ? ? 今后将视发展可能继续建设新的教学研究机构。
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? ? ??南科大实行终身制教职（tenure-track）体制，本中心招聘的职位包含教授，副教授，助理教授。欢迎海内外优秀人才申请加盟。
? ? ??应聘条件：具有相关领域博士学位和海外学习、交流和工作经验，具备较强的教学能力，有足以证实自己独立研究能力的学术成果。本中心尤其看重面对理工科学生的人文课程设计和教学能力。
? ? ??需提交材料：应聘信；个人简历；推荐信3封；近期科研计划；2门本科生课程的设计教案。有意申请者，请将材料发至人文中心邮箱：rwkxzx@sustech.edu.cn
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