2014
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目录
I．考察目标
II．考试形式和试卷结构
III．
IV．
I
要求考生比较系统地掌握生物化学课程的基本概念、基本原理和基本方法，能够运用所学的基本原理和方法分析、判断和解决有关理论和实际问题。
一．试卷分数
试卷满分为150分
二．答题方式
闭卷，笔试
三．试卷内容结构
生物化学基本概念、基本原理、实验技能 120分
生物化学综合应用30分
四．试卷题型结构
名词解释 20分
是非判断题 20分
选择题 30分
简答题 50分
综合题 30分
生物化学
【考查目标】
1.掌握生物化学课程的基本概念、基本原理和基本方法
2.能够运用所学的基本原理和方法分析、判断和解决有关理论和实际问题。
一、蛋白质的结构与功能
（一）蛋白质的分子组成
（二）蛋白质的分子结构
（三）蛋白质结构与功能的关系
（四）蛋白质的理化性质及其分离纯化
二、核酸的结构与功能
（一）核酸的化学组成
（二）核酸的一级结构
（三）DNA的空同结构与功能
（四）RNA的空间结构与功能
（五）核酸的理化性质及其应用
三、酶
（一）酶的分子结构与功能
（二）酶促反应的特点与机制
（三）酶促反应动力学
（四）酶的调节
（五）酶的命名与分类
四、糖代谢
（一） 糖类概念及其功能
（二）糖的无氧分解
（三）糖的有氧氧化
（四）磷酸戊糖途径
（五）糖原的合成与分解
（六）糖异生
（七）血糖及其调节
五、脂类代谢
（一）脂类的消化和吸收
（二）甘油三酯代谢
（三）磷脂的代谢
（四）胆固醇代谢
六、生物氧化
（一）生成ATP的氧化体系
（二）其他氧化体系
七、氨基酸代谢
（一）蛋白质的营养作用
（二）蛋白质的消化、吸收与腐败
（三）氨基酸的一般代谢
（四）氨的代谢
（五）个别氨基酸的代谢
八、核苷酸代谢
（一）嘌呤核苷酸代谢
（二）嘧啶棱苷酸代谢
九、物质代谢的联系与调节
（一）物质代谢的特点
（二）物质代谢的相互联系
（三）组织、器官的代谢特点及联系
（四）代谢调节
十、DNA的生物合成(复制)
（一）半保留复制
（二）DNA复制的酶学
（三）DNA生物台成过程
（四）DNA损伤(突变)与修复
（五）逆转录现象和逆转录酶
十一、RNA的生物合成(转录)
（一）模板和酶
（二）转录过程
（三）真核生物的转录后修饰
十二、蛋白质的生物合成(翻译)
（一）参与蛋白质生物合成的物质
（二）蛋白质的生物合成过程
（三）翻译后加工
（四）蛋白质生物合成的干扰和抑制
十三、基因表达调控
（一）基因表达调控基本概念与原理
（二）原核基因转录调节
（三）真核基因转录调节
IV
一、名词解释 （5×4＝20分）
1. 蛋白质构象
……
5. 操纵子
二、是非判断题 （20×1＝20分）
1.从热力学上讲蛋白质分子最稳定的构象是自由能最低时的构象。
……
20. DNA半不连续复制是指复制时一条链的合成方向是5′→3′而另一条链方向是3′→5′。
三、选择题 （30×1＝30分）
1. 双链DNA的Tm较高是由于下列哪组核苷酸含量较高所致：
A．A+G B．C+T C．A+T D．G+C
……
30. 糖的有氧氧化的最终产物是：
A．CO2+H2O+ATPB．乳酸
C．丙酮酸D．乙酰CoA
四、简答题 （5×10＝50分）
1．蛋白质的α-螺旋结构有何特点？
……
5．简要说明DNA半保留复制的机制。
五、综合题 （2×15＝30分）
1. 已知存在于E.coli菌体中的某蛋白质分子量为1.8KD，pI值为8.5，试根据所学知识，设计一套针对此蛋白质的分离纯化方案。
……
