答案：
1.既，又，不但
2.不是，就是，不但，而且
3.不仅，更，不但，而且，而
4.宁肯，也不
5.即使，也
6.即使，还是
7.就算，也
8.为了，一有，就，不但，而且
六、用所给的关联词语改写下列句子。
1．我们每天都要早起锻炼身体，有的时候我们跑步，有的时候打篮球。(不是……就是)
2．他是一个很用功的学生，只要有机会，他就跟中国人谈话，练习口语；或者听广播、看电视，练习听力。(不是……就是……)
3.这里除了有不少有名的古迹，同时也有不少现代化的娱乐场所，吸引了很多游客。(既……又……)
4.我的弟弟是一名大学生，最近他利用课余时间在一家公司打工。我和妈妈劝他好好学习，不要只想到赚钱，他说：“你们不理解我的想法，我到外资公司打工的目的是想在实际工作中锻炼自己，得到更多的实践知识，跟赚钱没有关系。”(不是……而是……)
5.他为了给老人治病，花掉了所有的积蓄，还借了不少钱。老人非常过意不去。(不但……而且……)
6.他们没有电视机，他们说看电视就不用大脑，是满足懒人的，所以他们不喜欢看电视，但对书籍，他们的态度就完全不同，两个人都爱书如命。(不是……而是……，而)
答案：
1.我们每天都要早起锻炼身体，不是跑步，就是打篮球。
2.他是一个很用功的学生，只要有机会，他不是跟中国人谈话，练习口语；就是听广播、看电视，练习听力。
3.这里既有不少有名的古迹，又有不少现代化的娱乐场所，吸引了很多游客。
4.我的弟弟是一名大学生，最近他利用课余时间在一家公司打工。我和妈妈劝他好好学习，不要只想到赚钱，他说：“你们不理解我的想法，我到外资公司打工的目的不是想赚钱，而是想在实际工作中锻炼自己，得到更多的实践知识。”
5.他为了给老人治病，不但花掉了所有的积蓄，而且借了不少钱。老人非常过意不去。
6.他们没有电视机，他们说看电视就不用大脑，是满足懒人的，所以他们不是买不起，而是不喜欢看电视，而对书籍，他们的态度就完全不同，两个人都爱书如命
七、把下面句子连成一段话。
1.周而复始
（1）老李说：“好卖钱啊。卖到钱就可以买驴，再沿家挨户卖柴。挣了钱就再买卡车，然后买木厂卖木器，再买更多的卡车，那样就可以发大财了。”
（2）老王说：“砍柴干什么？”
（3）老王问：“发了财干什么？”
（4）老王在树下休息，老李走过来对他说：“嗨，为什么不去上山砍柴？”
（5）老王说：“那你以为我现在在干什么？”
（6）老李答：“发了财就可以逍遥自在地享清福嘛。”
答案：4、2、1、3、6、5
2.样样都行
（1）“为什么？”我感到惊讶。
（2）有一天，约翰上街回来找到我的办公室：“老师，我觉得你们中国人很不谦虚。”
（3）他把“银”看成“很”了。
（4）“大街上，我看到许多大招牌，都是自我炫耀，比如：中国很行，中国人民很行，中国农业很行......
（5）我教的中文班有一个美国留学生约翰，他对方块字充满了浓厚的兴趣。
答案：5、2、1、4、3
3.不放心
（1）晚上，那孩子的爸爸怒气冲冲地来找我，质问是谁出的主意，弄得他太太心里不安。
（2）可惜，我的得意心情没有维持多久；
（3）我决心要制止这刺耳的声音，于是带了一个油罐出去，在那小孩睁大眼睛望着之下，在三个车轮上滴了许多油。
（4）本来她听到那吱吱声就知道儿子在什么地方，可是现在却不能那么放心了！
（5）午睡时，我被邻居的小男孩那辆三轮脚踏车的吱吱声吵醒了。
答案：5、3、2、1、4
八、把下列段落按顺序连接起来，注意段落之间的连接词语。
森林里的故事
（1）这时，明眼的巴西向导向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了！”
（2）火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味，可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向河岸方向突围滚去。
（3）显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。
（4）我们随着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。”我心里惋惜地想着。
（5）一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸的滚动，河面上升腾起了一小层薄薄的烟雾……
（6）那一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走着的火舌像一挂红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。
（7）蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小；
答案6、1、4、2、7、3、5
九、下面的段落顺序已经乱了，请你把它调整过来。
（一）医学考试
1.教授问一个学生某种药每次口服量是多少? 统一退后四个字符
2.一分钟后，他发现自己答错了，应为5毫克,便急忙站起来说：“教授,可以允许我纠正吗?”
3.医学院某班正在进行口试。
4.教授看了一下手表，然后说：“不必了，由于服用过量的药物，病人已经不幸在30秒钟以前去世了。”
5.学生回答：“5克。”
（二）人和骆驼
1.这故事说明，熟悉和了解事物能消除对事物的恐惧。
2.过了不久，人们完全明白骆驼这动物根本没一点脾气，于是便瞧不起它了，还给它们装上缰绳，交给孩子们牵着走。
3.人们第一次看见骆驼时，对这些庞然大物感到十分恐惧和震惊，都吓得纷纷逃跑。
