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暨南大学汉语基础写作习题与测试(3)

暨南大学 /2011-11-26

    可是,不巧得很,(    ),爸爸因为工作上的事情需要外出,无奈,原先的计划“被彻底地打破了”。假期来到的时候,家里只剩下我和妈妈,我们决定改变计划在本市玩玩。

(    ),我们坐车到了海边,看到一望无际的大海,顿时觉得豁然开朗、心旷神怡,先前的烦恼顷刻之间被冲刷地一干二净。

(    ),游人也越来越多,好一派节日的欢庆景象。天是蓝的,海也是蓝的,海鸥飞舞、帆舟穿梭;海边金黄色的沙滩,远远望去仿佛铺了一地闪闪发光的金子,走在上面松软软的,非常舒服。我和妈妈拉着手唱着小曲悠闲地走在海边软棉棉的沙滩上,闻着海边那诱人的轻轻的海腥味和那清鲜的空气,心里感觉好极了。

    (    ),我们饿了就搭车来到了一家西式餐馆吃午饭。我和妈妈点了许多自己喜爱的食品,如:薯条、冷饮、醒目、汉堡套餐等等。挑了一个靠窗的位置坐下,开始品尝我们的“美味午餐”。

(    ),我们还去了塔山游乐城,爬山欣赏了风景、坐了模型飞机、荡了秋千、看了杂技表演、逛了动物园、乘了滑道、压了跷跷板……

    等到(    )回到家,已经累坏了。虽然没能去苏州杭州,但这个假期过得也非常充实有趣!

答案:3  2  4  1  5  6  7

四、选择适当的过渡语句填在短文的各个段落之间。

1.在美好的微笑和轻声的祝福中,他感到生活真的充满了爱。

2.看着这几行字,他心里感到温暖。

3.妻子去世一个月来,他始终无法从痛苦中挣脱。

4.于是,上班的时候,他开始观察自己的同事。

5.他来到邮局。

6.贺年卡的封面图案很简单,洁白的纸上画着一片绿色的叶子,叶子的上方印着五个字“默默的祝福。”

寄贺年卡的人

    (  )他冷漠地对待这个世界,消极地生活。新年将至,他却没有快乐。也就在这时,他收到了一张贺年卡。他感到意外。他不知道,有谁还会给他寄贺年卡。

    (  )打开贺年卡,他却没有找到寄卡人的签名,只在像封面一样洁白的纸上,有钢笔写着的几行字:“别去猜我是谁,也不必去寻找。只要你知道,这世界上有人在默默祝福你。生活依然美好,依然充满热情,依然充满爱。新年与你同在!”

    (  )是谁送来的这份温暖呢?他极力去辨认那钢笔字,但这隐去姓名的祝福者显然是要真正隐去他自己。字,一笔一划,横平竖直,是标准的仿宋体,根本看不出一点个人风格。谁呢?我一定要找出来。

    (  )他向他们微笑点头。妻子去世以来,这是他第一次露出微笑。同事们也分别向他回报以微笑。微笑里充满了温馨。他分辨不出,他觉得每个人都像是他的祝福者。

    (  )“别去猜我是谁,也不必去寻找。”他总是想起了这句写在贺年卡上的话。他多么希望找到这个给他带来生活的力量的人啊!突然,他看到信封上的邮戳:贺年卡是挂号寄来的,为什么不去问问邮局呢?

(  )邮局的人说:“噢,这个办挂号贺年卡的人我们记得非常清楚。两个月以前,来了一个女人,很瘦,因为病态,她的嘴唇几乎没有血色。她说她得了绝症,将不久于人世了。她请求我们代她在年前寄出这张贺年卡……我们知道她已经死了,因为,她临走时说,如果她能将生命熬到年底,她将亲自来寄这张贺年卡。听完这些,他深深地,不知是向这个告诉他谜底的人,还是向他那已长眠的妻子,鞠了一个躬。(作者李致祥。有删改。)

答案: 3、6、2、4、1、5

五、填上适当的关联词语。

1.我是一名青年观众,业余时间很喜爱看电视。这里针对电视中的广告谈点看法。广告应当是一门艺术,应该(        )短小精悍,(      )有联想的余地。(          )富于特有的招徕性,而且具有独到的艺术魅力。可是现在的电视广告,缺乏精品。

2.我认识一个大学生,他假期几乎从来不休息,(      )写论文,(     )去打工。我问他这样安排假期生活会不会觉得乏味。他笑着说:“这样利用假期

(      )能争取在学业上有所提高,(      )经济上有些收益,我觉得过得很有意思。”

3.学习语言,重要的(      )记住一些语法规则,(      )要多在实践中利用在书本上学到的语言知识。我们(      )要在课堂上利用机会多说、多练,(     )要在课外积极寻找练习的机会。这样才能使我们的语言能力有较大的提高。如果只注意语言知识的掌握,(      )忽视语言能力的锻炼,就难以自如地运用所学的语言。

4.小张是个球迷,国际足球比赛的时候,电视转播的事件常常安排在深夜,他(    )不睡觉,(    )放过一场精彩的比赛。

5.每个星期天,他都按时去公园找老朋友下棋,(     )最近他身体不太好,(      )没有间断。

6.我的朋友马上要来到北京,一个星期以后就要去西安,他很想看看北京的名胜古迹,(      )最近天气不好,我(     )打算陪他去各处参观游览。

7.我的同屋学习很用功,(     )老师没有留作业,他(    )做很多课外练习。

8.去年夏天,我(    )更多地了解中国,独自到中国各地旅行。(    )有机会,我(    )跟中国人用汉语交谈,经过一个月的旅行,我(    )看到了许多中国的名胜古迹,(    )提高了我的汉语水平。

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    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19