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暨南大学2005年行政管理学研究生试题

暨南大学 /2011-11-14

2005年行政管理学研究生试题
一、判断题(直接判断下列命题是否正确,每题2分,共20分)

1、威尔逊的《行政学之研究》标志着行政学的发端。

2、法约尔提出了“跳板原则”。

3、在组织条件不变的条件下,管理幅度与管理层次通常成正比例关系。

4、1883年,《彭德尔顿法》的颁布,奠定了美国公务员制度的基础。

5、职位分类是以“人”为中心,而品位分类是以“事”为中心。

6、政治型领导应主要由考试择优产生,行政型领导应由选举和当选者委任产生。

7、林德布洛姆提出了渐进决策模型。

8、机关中的文书处理工作包括发文处理和收文处理两个方面。

9、国防和社会治安属于典型的私人产品。

10、资产阶级的权力分立和制衡学说及其实践是依法行政的直接的法政基础。

 

二、简答题(每题14分,共70分)

1、 简述行政职能的主要构成。

2、简述行政领导者的主要职责。

3、简述韦伯的理想行政组织原则。

4、简述现代化的人事行政的主要特征。

5、简述法治行政的基本法则。

 

三、论述题(每题30分,共60分)

1、论述当代中国行政改革的核心问题。

2、行政国家有哪些主要特点?如何认识行政国家现象

 

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