一、培养目标
通过培养,使本专业硕士研究生成为社会主义现代化建设需要的高层次专门人才,能够胜任党政机关、非政府公共机构和企事业单位的各种工作。为此,学生应达到以下目标:
1、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民;具有严谨求实的思想作风和开拓创新、与时俱进的精神;
2、系统掌握马克思主义基本理论和建设有中国特色的社会主义理论,系统掌握现代公共管理理论,具有合理的知识结构;
3、具有分析和解决公共管理与公共政策问题的能力,具有较强的逻辑思维能力和文字表达能力;
4、全面掌握一门外语,能够熟练的应用计算机。
二、课程设置与学分
课程类别 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 备 注 |
必 修 课 | 公共课 | 邓小平理论 | 40 | 2 |
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社会主义市场经济理论 | 40 | 2 |
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英语 | 320 | 6 |
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专业课 | 1、公共组织理论 | 56 | 3 | 按学分制规定,专业课从六门中选四门。多选按选修课计学分。 |
2、公共政策研究 | 56 | 3 |
3、行政伦理学 | 56 | 3 |
4、行政决策学 | 56 | 3 |
5、中外公务员制度 | 56 | 3 |
6、公共部门经济学 | 56 | 3 |
专业基础课 | 1、公共管理学原理及方法 | 40 | 2 | 按学分制规定,专业基础课从三门中选两门。多选按选修课计学分。 |
2、行政学经典著作选读 | 40 | 2 |
3、行政法学 | 40 | 2 |
跨学科课 | 1、政治学理论与方法 | 40 | 2 |
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2、公共财政 | 40 | 2 |
课程类别 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 备 注 |
选 修 课
| 1、社会热点与学术前沿专题 | 20次 | 2 | 报告会、国际学术论坛、专题讲座 |
2、当代国际政治研究 | 40 | 2 |
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3、现代领导理论 | 40 | 2 |
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4、首都城市功能与发展政策研究 | 40 | 2 |
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5、现代管理理论 | 40 | 2 |
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6、非赢利组织研究 | 40 | 2 |
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7、行政文化比较研究 | 40 | 2 |
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8、人力资源管理与开发 | 40 | 2 |
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9、危机管理 | 40 | 2 |
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10、城市社会学 | 40 | 2 |
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11、行政谈判 | 40 | 2 |
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12、人口社会学 | 40 | 2 |
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13、社会调查研究理论与方法 | 40 | 2 |
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学分总计 | 46分 |
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三、培养方法与考核方式
1、公共课和社会调查由研究生部统一安排,其他课分散进行。
2、实行教研部集体指导和导师个别指导相结合,充分发挥导师的作用。
3、坚持理论联系实际的方针,自学、授课、研讨、答疑、社会调查各环节相结合,着眼于提高学生运用基本理论分析、研究和解决现实问题的能力。
4、提倡严谨求实的治学态度,发扬学术民主,加强校内外学术交流,鼓励科研,多出成果。
5、本专业必修课进行考试,成绩须达到良好以上;选修课进行一般考察,成绩须合格。
四、学习时间安排与撰写学位论文
课程学习时间、社会调查、专业研究和撰写论文共三年,六个学期。第一、二、三学期学完全部必修课和绝大部分选修课,少数选修课可酌情在第四学期安排;第四、五学期进行社会调查、专业研究和撰写论文。学位论文撰写,从入学开始即应着手准备。学生在导师指导下,在按计划学习课程同时,围绕个人研究方向搜集资料,深入研究;第三学期确定论文选题,通过开题报告;第四、五学期完成论文;第六学期修改,进行答辩。
五、教学组织管理
1、研究生部在校学位委员会的指导、主管校长的领导下,统一组织研究生培养工作,具体负责教学组织、思想政治工作和日常管理工作。
2、公共管理教研部负责本专业培养方案的修订及有关教学、培养工作;导师具体负责研究生的培养和论文指导工作。
3、硕士生党支部负责党的组织生活和学生党员的管理教育工作,保证教学方案的实施和学习任务的完成。