广州大学教育学院是由原广州师范学院、广州教育学院等院校教育学、心理学、教育技术学等系所合并组建而成，是一个集教学、科研、培训为一体的办学单位。学院设有教育学系、心理学系、教育技术学系、学前教育学系等四个教学机构和综合办、教科办、学工办等三个管理机构。心理与脑科学研究中心、发展与教育心理学研究所、教育科学研究所，广州市发展与教育心理学研究基地，广州市中小学心理健康教育指导（培训）中心和广州市特殊教育师资培训与研究中心等也挂靠在教育学院。学院现有教职工71人，其中专任教师54人，实验人员6人，管理人员11人，担负着本科教学、研究生培养、全校心理学、教育学、现代教育技术公共课的教学和广州市中小学心理健康教育指导等任务。

　　教育学院承载了原合并高校心理与教育学科的辉煌成就。1984年，以著名心理学家吴江霖教授为带头人的“社会心理学”获硕士学位授予权，这是我国第一个社会心理学专业硕士点，2010年，学院获得心理学一级学科硕士授予权；1953年原广州教育学院就开设了教育学类课程，1995年，分别以教育社会学家张人杰教授、数学教育家张景中院士为带头人的 “教育学原理” 、“课程与教学论”获硕士学位授予权，2010年，获得教育学一级学科硕士授予权。

　　学院师资力量雄厚，结构合理。现有教授20人，副教授23人，其中博士生导师4人，硕士生导师21人；专任教师中具有博士学位22人，正在攻读博士学位7人，硕士学位13人；广东省高校“千百十”人才工程校级重点培养对象3人，广东省思想宣传战线"千百十"人才工程校级重点培养对象4人。

　　学院开设教育学、心理学、应用心理学、教育技术学等4个本科专业；现有本科专业在校学生790人。

　　学院现有教育学、心理学两个一级学科硕士学位授权点。二级学科硕士点11个。学院现有全日制研究生154人，教育硕士、高校教育硕士共267人。

　　学院以学科、专业建设为重点，积极推进重点学科、重点实验室、精品课程建设。现拥有省级重点（扶持）学科1个（发展与教育心理学）、市级重点学科1个（发展与教育心理学），校级重点学科3个（发展与教育心理学、教育学原理、应用心理学），校级重点扶持学科1个（教育技术学）；市级重点扶持实验室1个（心理学实验室），校级实验教学示范中心1个（教育技术学专业实验室）；广东省精品课程1门（心理学），广州市精品课程2门（教育学、现代教育技术），校级精品课程5门；广州市人文社科重点研究基地1个（发展与教育心理学重点研究基地）；校级特色专业1个（教育学），校级双语教学示范课程1门（摄影技术）。

　　学院在教育科研方面取得了较为丰硕的成果。据不完全统计，近五年（截止到2011年），教育学院教师共承担各级科研课题80余项，其中国家社科基金项目2项，国家自然科学基金1项；省部级40多项，市级36项；出版专著、教材70余本（部），其中入选教育部“十一五”规划教材2部；在各级各类刊物发表论文近400篇，其中核心、权威刊物160余篇，人大复印资料（含《高校文科学术文摘》、《新华文摘》）摘录25篇，SSCI收录8篇；获国家、省、市各级奖励20项。

　　学院确立了新的发展思路。立足人才培养，加强学科建设，提升办学层位，突出学院办学特色；加强与国内外的学术对话、合作与交流，以更广阔的视野建设新的本科生和研究生的课程体系；扎根本土实践，推进学科学术的整体发展，以与国内外教育同步发展为目标，建设一个在广州地区领先、辐射珠三角经济发达地区的教学与研究型学院。