余盛明

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姓名 余盛明 性别 男
职称 副教授 所在部门 英语语言文化学院
职务 副院长 研究方向 语用学，话语分析，英语教学
个人主页 办公室 七教414
办公电话 020-3664-1189 邮箱 yushengming@gdufs.edu.cn

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受教育背景：

1983年9月 ~ 1987年6月 湖北师范学院，英语语言文学专业 文学学士
1993年9月 ~ 1996年6月 广东外语外贸大学，语言学及应用语言学专业 文学硕士
2000年8月 ~ 2001年8月 Edith Cowan University, Australia 进修社会语言学
2002年9月 ~ 2009年4月 香港城市大学英语系，语言学专业 哲学博士

工作经历：

1987年6月 ~ 1989年7月 湖北省黄州中学 英语教师
1989年7月 ~ 1993年8月 湖北师范学院外语系 英语教师
1996年7月 ~ 今 广东外语外贸大学英语语言文化学院 英语教师

近三年讲授的主要课程：

《语言学导论》
《高级英语》
《话语分析》
《语篇研究》
《评论性写作》

教学研究课题：

1. “语际语用学范畴下的语言模糊性研究”，主持人。广东外语外贸大学人文社会科学重点研究基地招标项目，2.5万元。
2. “大学英语教学中跨文化语用能力培养模式研究”（项目批号GPA105040)，参研。全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部重点课题立项，2万元。
3. “南宗禅学的语言哲学维度” （项目编号：GD13CWW08）参研。广东省哲学社会科学规划项目。
4. “语言知识课教学模式探索：以语言学导论课程为例” （广东外语外贸大学2013年度教学改革重点项目：广外教[2013]83号），主持人。0.6万。
5. “英语专业综合改革试点”项目，主持人。广东省教育厅2014年广东省本科高校教学质量与教学改革工程立项建设项目（粤教高函[2014]97号）。
6. “以素质和能力为目标的英语专业知识课互动教学模式改革”，主持人。广东省教育厅2014年度广东省高等教育教学改革重点项目（粤教高函[2014]107号，项目编号：GDJG**）。

主要论著：

1.《英语缓冲语的语用发展》，独著。北京：科学出版社，2012年4月。
2. 杜金榜，余盛明，et al. (2013) 语篇分析教程. 武汉：武汉大学出版社. 2013年8月。
3.《PETS四级教程》（含学生自学辅导），主编。上海外语教育出版社，2005年8月。
4.《英语听力教程》，主编。广东教育出版社，2002年7月。
5.《英语》，第一作者。广东高等教育出版社，共版四版。
6.《PETS 2级英语培训教程》（上、下），参编。中山大学出版社，2000年6月

所获奖励：

1. “改革英语写作教学，探索提高英语学习效率的新途径”，第二成员，获得广东省教学成果省级一等奖，广东省教育厅，2001年9月。
2. 2007年度校级优秀教学奖及加德士奖，广东外语外贸大学，2008年。
3. 2008年度校级优秀教学奖三等奖，广东外语外贸大学，2009年9月10日。
4. 2010年度校级优秀教学奖三等奖，广东外语外贸大学，2011年9月9日。
5. 2011年度校级优秀教学奖一等奖，广东外语外贸大学，2012年9月4日。
6. 2010-2012年创先争优优秀共产党员，中共广东外语外贸大学委员会，2012年6月29日。
7. 2012年度校级优秀教学奖三等奖，广东外语外贸大学，2013年9月10日。
8. 2013年度校级优秀教学奖三等奖，广东外语外贸大学，2014年9月10日。

学术论文：

1. “对英语高考复试试题的评估”，独立作者，载《现代外语》1997年12月.
2. “小组讨论和独立思考对中国学生英语写作的影响”，独立作者，载《外语界》，2008年5月.
3. “穿越语言敏感地带：缓冲语”，独立作者，载《广东外语外贸大学学报》，2008年11月.
4. “语际语用学的问题与新方向”，独立作者，载《长沙铁道学院学报》，2009年6月.
5. “Teaching Mitigation to EFL Learners”，独立作者，载《中国英语教学的改革与创新》，陈建平主编，2010年4月.
6. “语言类型学视野下的文化话语观”，独立作者，载《广东外语外贸大学学报》23(6)：17-22. 2012年11月.
7. “英语心智谓词的模糊性及其语际语用发展能力研究“，独立作者，载《外语教学与研究》46(1): 82-97. 2014年1月.
8. “试论英语专业实践多元人才观的现实基础---广东省英语专业基本情况调查”，独立作者，载《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》34(4): 135-139. 2014年7月.
9. “试论英语专业知识课的使命与教学模式---以‘语用学导论’课为例”，独立作者，载《中国外语》11（5）：4-11. 2014年9月.
10.“认知语用学视野下的类同话语研究”，独立作者，载《当代外语研究》(5):11-16. 2015年5月.

学术兼职：

广东外语外贸大学英语语言文化学院 副院长
广东省高校英语专业教学指导分委员会 秘书长
广东省高校外语教师教学发展示范中心 专家委员会委员
中国话语研究会 常务理事
《当代中国话语研究》编委