企业管理

学科点简介：企业管理是广东商学院重点学科。企业管理硕士点从1994年开始招收硕士研究生，现有硕士生指导教师24人，其中教授19人，具有博士学位12人。近3年来，硕士点共承担科研项目76项，其中国家级、省部级以上项目24项，共获得科研经费492.7万元；出版学术专著12部，在《管理世界》、《财贸经济》等期刊发表论文234篇，其中多篇被EI、ISTP等检索收录和人大复印资料全文转载。有多名毕业生考上国内外名校博士，并获得广东省优秀硕士学位论文奖，培养质量高，就业范围主要面向珠三角。

培养目标：本专业以科学发展观、可持续发展和建设社会主义和谐社会思想为指导，培养具有创新、创业意识，严谨求实，德智体全面发展，努力为中国现代化建设服务的高层次专业人才。通过三年培养，能够掌握较为扎实的企业管理专业理论知识，有较宽广的管理学知识面，较强的科学研究能力和从事企业管理的能力；能用管理学理论和方法解释、分析现实问题，能独立承担本专业的科研和教学任务及企业管理工作；熟练掌握一门外语，并能熟练地使用信息与网络技术开展研究工作；具备从事本专业学术研究、理论教学和实践应用的能力，为各级党政机关、高等院校、科研机构、企事业单位输送合格的高层次人才。

主要课程：战略管理、现代企业理论研究、营销管理研究、人力资源管理、供应链管理、商贸流通管理等。

就业方向：党政机关、高等院校、科研机构、企事业单位；继续求学深造，报考博士研究生。

专业代码：120202咨询电话：020-84096016
序号
研究方向
初试科目
复试科目

1
市场营销
（1）▲政治
（2）▲英语一
（3）▲数学三
（4）管理学原理（含企业财务管理）
管理学理论与实践

2
商贸企业管理

3
物流与供应链管理

4
人力资源管理

5
战略管理

▲表示统考科目或联考科目，考试题型、考试大纲以教育部公布为准。其他为自命题科目。


考试题型及相应分值：
《管理学原理》：
（1）概念解释（6题，每题5分，共30分。含企业财务管理2题）
（2）问题简答（3题，每题10分，共30分）
（3）计算（企业财务管理）（1题，共10分）
（4）问题论述（1题，共30分）
（5）案例分析（2题，共50分）

《管理学理论与实践》：
（1）概念理解（3题，每题10分，共30分）
（2）理论述评（1题，共20分）
（3）短篇论文（1题，共30分）
（4）案例分析（1题，共20分）

考试大纲：
《管理学原理》（含企业财务管理）

《管理学原理》考试大纲概述：主要考察学生对管理基本概念、基本原理掌握；主要考察学生对管理基本理论框架、管理理论发展和发展趋势的掌握程度；考察学生对管理理论和管理实践的理解和领会能力；注重对学生基本知识理论和理论结构体系的掌握；考察学生对企业财务管理基本理论和基本方法的掌握与应用；考察学生综合运用管理理论分析解决当前管理问题的能力。

第一部分：管理基础
●管理者的含义与定义
●管理的含义
●效率和效果的区别
●明茨伯格管理者类型划分
●管理者需要的三种技能
●系统观点和权变观点
●科学管理与一般行政管理理论
●管理数量方法主要观点
●组织行为
●霍桑实验
●组织文化构成维度
●强文化含义
●员工学习文化途径
●管理学的当前趋势和问题
●社会责任和管理道德

第二部分：计划
●决策制定过程步骤
●管理者运用直觉决策含义
●决策风格分类
●制定计划的四个原因
●设计良好的目标特征
●影响计划工作权变因素
●战略管理步骤
●SWOT分析
●组织战略类型
●波特五力模型、五种竞争力量
●评估环境的三种技术
●甘特图和负荷图
第三部分：组织
●组织结构
●机械式组织和有机式组织
●影响组织设计的权变因素
●简单型结构、职能型结构和事业部型结构
●学习型组织
●沟通过程
●组织沟通信息流动方式
●人力资源管理
●招聘渠道
●绩效评估方法
●薪酬设计
●变革组织结构方法
●变革管理

第四部分：领导
●迈尔斯-布瑞格斯类型指标
●归因理论
●群体与团队
●正式群体和非正式群体
●群体发展阶段
●群体决策优势
●工作团队
●马斯洛需要层次理论
●麦格雷戈的X理论与Y理论
●赫茨伯格的激励-保健理论
●强化理论
●公平理论
●期望理论
●管理者和领导者
●费德勒权变模型
●赫塞-布兰查德情景理论
●路径-目标模型
●领导者权力来源
第五部分：控制
●控制
●控制类型
●影响组织控制系统设计权变因素
●产品链管理
●价值链管理
●ISO9000质量认证体系和6σ管理
●组织绩效
●组织绩效衡量标准
●传统财务控制衡量标准
●平衡计分卡
●标杆控制
第六部分：企业财务管理
●财务管理的概念、目标与环境
●筹资管理
●投资管理
●营运资金管理
●利润分配管理


《管理学理论与实践》

《管理学理论与实践》考试大纲概述：考察学生对管理基本概念、基本原理、理论框架、管理理论发展和发展趋势的掌握程度；着重考察学生对管理基本原理、重要管理理论的分析和运用能力；考察学生综合运用管理理论分析、思考和解决当前管理热点、难点问题的能力。

第一部分：管理内涵
●管理、管理特性、管理目标
●管理目标与管理手段
●管理创新
●资源的有限性与资源配置
●管理中的五种人性假设
●组织环境变动特性
●管理模式类型与管理模式重组
●科学管理理论核心
●行为科学理论的主要观点
●管理科学理论
●现代管理理论的最新思潮
●公司再造和学习型组织
●管理者角色与角色变动
●管理主体心智模式
●管理主体能力结构

第二部分、管理架构
●组织构成、组织类型与组织功能
●组织目标制定
●组织目标管理
●组织素质
●组织设计
●影响组织结构设计的因素
●部门职能、划分原则与划分方法
●职务、职权的设计，
●管理幅度与管理层次；管理幅度与管理层次的关系
●组织结构特性、影响因素、设计程序
●组织结构的基本类型
●高耸型组织与扁平型组织
●机械式与有机式组织
●权变组织结构设计原则与设计步骤
●组织制度特点、现代公司制度
●集权与分权、过度集权和职权分散化
●授权、有限授权的控制方法
●组织协调、组织整合运行机制
●科层制的特点、弊端
●组织变革动因、类型、程序以及常见的组织发展形式

第三部分、管理过程
●决策的本质、类型、两种假设，决策过程创新步骤
●决策的有效性
●决策流程的七个步骤
●集体决策与个人决策
●决策方法：决策树法、矩阵汇总法、博弈法、不确定决策
●计划与权变因素
●计划的时间跨度与工作流程、滚动计划法、运筹学方法、网络计划技术
●领导与管理的区别、领导权力类型。
●领导风格理论：领导方格理论、权变理论、领导特质理论
●激励、内容型激励理论（需求层次理论、双因素理论等）、过程型激励理论（期望、公平理论等）结果反馈型理论（强化理论等）
●薪酬设计影响因素
●控制的基本过程、有限控制的要点

第四部分：管理方式
●共同愿景的概念、特征效用、构成
●构建共同愿景的基本方式、途径
●构建共同愿景的基础、具体步骤
●目标与目标管理的功效、层次性、多样性
●目标管理实施的前提、控制以及有效的目标设定
●人际沟通模式以及有效沟通的7个”C”
●正式人际沟通：组织内的正式沟通（上行、下行、交叉沟通）、组织外部沟通
●非正式人际沟通原因、类型
●工作流程的概念、特性、功能
●再造流程的核心目标与实施步骤
●人本管理的原则、核心
●人本管理的基本方式

第五部分：管理方式
●管理成本的构成和特征
●管理成本变化的外部（产权制度、组织环境）和内部因素（组织规模、组织结构、组织文化、管理者才能）
●管理功能、管理效率
●管理效率的影响因素
●管理效率增进的过程模型
●X效率的产生与控制手段
●绩效评价的概念、功能、
●绩效评价评价指标的分类，西肖尔金字塔模型
●绩效评价方法
●绩效改进的目标、方法与策略