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南方医科大学研究生导师简介-李晓娟

本站小编 Free考研网/2019-05-04
基本信息　姓名：李晓娟（LI XIAOJUAN）
　技术职称：教授
　工作单位：南方医科大学药学院
　导师类型：学术型博导
　研究方向与专业：抗炎免疫药理学/
　联系方式：lixiaoj@smu.edu.cn
　学术任职：1.世界中医药联合会中医药免疫专业委员会常务理事 2.中国药理学会抗炎免疫药理学分会常务委员 3.广东省药理学会理事 4.广东省药理学会药物筛选与评价专业委员会常务委员 5.广东省药理学会中药药理专业委员常务委员 6.中国免疫学会中医药免疫分会理事
从事的主要研究方向及其特点和意义、开展新医疗、新技术等情况、国内所处的学术地位　　 本人的研究方向为抗炎免疫药理学,主要从事抗炎免疫药物对骨免疫学的影响、抑制性淋巴细胞相关药理学的研究。这些研究均与免疫药学相关，并有一定的互相交叉。免疫学异常与自身免疫性疾病、骨破坏等疾病均有密切的关系，它不仅影响疾病发展，还是影响药物治疗的一个重要因素，成为药理研究方向的核心。在此基础上，希望寻找干扰炎症免疫信号抑制骨破坏的药物，开展药理学研究。 目前，本人在骨免疫学研究和抑制性淋巴细胞研究方面获得5项国家自然科学项目、1项广东省自然科学基金资助的资助，1项南方医科大学“国家杰出青年基金培育计划”等多项资助；近年已发表多篇SCI和国内核心期刊论文。在骨免疫学的研究当中，近年逐步建立了很好的体外药物筛选和药理机制研究平台，与体内多种关节炎、骨破坏动物模型相结合，形成了一个研究天然产物、免疫细胞和分子对骨免疫学影响的评价系统; 处在国内骨免疫学研究领域的前沿，已发表SCI论文多篇。在调节性B淋巴细胞的相关免疫学研究中，第一作者研究“Regulatory B cell defects in Patients with immune thrombocytopenia”被选为2010年12月国际ASH血液会议大会口头汇报论文，2012年发表在Blood杂志，并由编辑做了特邀评论；目前,调节性B细胞（Breg）的研究获国家自然科学基金面上项目资助，研究影响Breg分化和功能的新分子、探讨抗炎药物靶点对Breg细胞活化和功能的影响，使之成为更有特色的研究方向。
个人荣誉　　无
学术专著　　1. ArtesunatesuppressesRANKL–InducedosteoclastogenesisthroughinhibitionofPLCγ1-Ca2+–NFATc1 signaling pathway and prevents ovariectomy-induced bone loss, Biochem Pharmacol. 2017 Jan 15;124:57-68.(IF:4.581,中科院药学小类I区) 2. Defective regulatory B cell compartment in patients with immune thrombocytopenia. Blood, 2012，Oct 18;120(16):3318-25. (IF:10. 452, I 区)
代表性论文论文标题期刊名称影响因子
Sinomenine down-regulates TLR4/TRAF6 expression and attenuates lipopolysaccharide-induced osteoclastogenesis and osteolysisEur J Pharmacol2.73
TLR4 supports the expansion of FasL+CD5+CD1dhi regulatory B cells, which decreases in contact hypersensitivityMol Immunol3.375
ArtesunatesuppressesRANKL–InducedosteoclastogenesisthroughinhibitionofPLCγ1-Ca2+–NFATc1 signaling pathway and prevents ovariectomy-induced bone lossBiochem Pharmacol4.581
在研课题课题名称课题级别经费（万元）
青蒿琥酯靶向RANKL信号通路对破骨细胞生成的影响和分子免疫机制研究省级10
靶向抑制flot-2对破骨细胞生成和骨破坏的影响及分子免疫机制研究国家级52
flot-2-siRNA干扰融合、骨免疫信号对破骨细胞分化和骨破坏的影响市级20

招生信息导师类型：?学术型博导
分委员会：?药学学位评定分委员会
培养单位：?药学院
招生专业：?>>
在读研究生人数：?硕士（）博士（）在职博士（）
申招研究生名额：?硕士（）博士（）在职博士（）
研究生论文盲审通过率：?硕士（%）博士（%）
培养研究生论文获奖情况：?

培养研究生其他获奖情况：?

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