| 各学院、研究院： 为贯彻落实2013年国家公派出国留学选派会议精神，根据《国家建设高水平大学公派研究生项目选派办法》和年度规划，结合我校具体情况，现将厦门大学2013年国家公派研究生项目选拔推荐工作的有关事项通知如下。 一、选派计划 2013年“国家建设高水平大学公派研究生项目”计划选派6000名研究生出国留学（其中联合培养博士研究生3500名，攻读博士学位研究生2500名）。 根据厦门大学2007-2012年度实际选派情况，国家留学基金委确定我校2013年联合培养博士研究生名额为50名，我校可以按照该名额的120%申报人选；2013年我校攻读博士学位研究生推荐名额可根据实际情况选拔推荐。 重点支持《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》确定的重点支持学科、前沿技术、基础研究、人文及应用社会科学领域。留学人员应派往教育、科技发达国家和地区的知名院校、科研院所、实验室或具有一流学科专业的机构。 二、申请人基本条件 1．具有中国国籍，热爱社会主义祖国,具有良好的政治素质,身心健康，无违法违纪记录,有学成回国为祖国建设服务的事业心和责任感。 2．具备扎实的专业基础，较强的学习、科研能力和交流能力，综合素质良好，学习成绩优异，具有较强的发展潜力。 3.申请时外语水平须符合以下条件之一： （1）外语专业本科（含）以上毕业（专业语种应与留学目的国使用语种一致）。 （2）近十年内曾在同一语种国家留学一学年（8-12个月）或连续工作一年（含）以上。 （3）参加相应语种“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准。 — 英语（PETS5）：笔试总分55分（含）以上，其中听力部分18分（含）以上，口试总分3分（含）以上； — 日语（NNS）/俄语（ТЛРЯ）：笔试总分60分（含）以上，其中口试总分3分（含）以上； — 德语(NTD)：笔试总分65分（含）以上； — 法语(TNF)：笔试总分60分（含）以上。 （4）参加雅思（学术类）、托福、德语、法语、意大利语、西班牙语、日语、韩语水平考试，成绩达到以下标准： 雅思6.5分，托福95分，德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），韩语达到TOPIK4级。 （5）曾在教育部指定出国留学培训部（以下简称培训部）参加相关语种培训并获得结业证书。英语为高级班。 （6）通过考试或面试达到拟留学单位的外语水平要求。 4．必须为我校全日制在读学生（委托培养和定向生除外），申请时年龄不超过35周岁（1978年3月20日以后出生），不包括港澳台学生和留学生。 5．选派范围不包括：已获得博士学位人员；已获得国家留学基金资助且留学资格尚在有效期内的人员；曾享受国家留学基金资助出国留学的违约人员；已获得国外全额奖学金资助的人员；已取得国外永久居留权的人员。联合培养博士学位研究生还不包括曾享受国家留学基金资助出国留学的人员（本科、硕士期间派出者除外）。 6. 对选拔条件有特殊要求的项目，按具体项目规定执行。 三、申请类别及要求 1．攻读博士学位研究生：申请时为我校优秀在读硕士研究生（含应届硕士毕业生、延期毕业生）、在读博士一年级学生、应届本科毕业生。在读硕士生、博士生应具备一定的科研能力和科研成果；应届本科毕业生应达到校内免试直升研究生水平。符合国外院校的录取条件，申请时取得国外院校的入学通知书、免学费或获得学费资助的证明（教育部/留学基金委现有合作项目申请者，不需另行提供学费证明），外方院校或导师出具的外语合格证明或其它有效证明。 攻读博士学位研究生留学期限以留学院校或单位学制为准，一般为36—48个月，资助期限原则上不超过48个月。入学时间原则上为申请当年。 人文及应用社会科学专业和部分国家急需学科、专业攻读博士学位人员，可申请学费资助。申请学费资助者应具有较高的综合素质和发展潜力并在各方面表现突出；核心课程应在优良以上；拟留学单位应为世界一流；国外导师应有很强的科研能力和水平,系所从事学科专业领域的权威专家或学术带头人,在国际上有较大影响力。 2. 联合培养博士研究生：申请时应为我校全日制优秀在读博士研究生（含延期毕业生，委托培养和定向生除外）。申请时应已获拟留学单位出具的正式邀请信及国内外导师共同制定的联合培养计划，外方院校或导师出具的外语合格证明或其它有效证明。博士三年级学生如申请需提交学校同意延期毕业的证明，且留学期间不得回国进行论文答辩。 学校鼓励并优先考虑双方导师具有合作研究课题或紧密科研合作的情况；一般不考虑研究生国内外导师为同一人的情况。 联合培养博士研究生的留学期限、资助期限为6—24个月。入学时间原则上为申请当年。 四、申请材料及要求 国家公派研究生项目申请材料及具体要求，详见附件5。 所有材料均须统一用A4纸张打印，一式一份，并按顺序装订成册。 五、申请、选拔工作要求及进度安排 2013年国家公派研究生项目选拔时间调整为一批; 联合培养博士生项目增加校内专家评审环节。本项目采取“个人申请，预先选拔，单位推荐，专家评审，择优录取”的方式进行选拔。各学院、研究院应根据国家留学基金委及学校的政策和要求，结合学科发展需要，制定具体的选派方案，并组织遴选、推荐工作。（2013年国家公派研究生项目工作进程表见附件4） 1. 2013年1月21日前: （1）各申请人请登陆研究生信息化管理平台首页，通过“国家公派研究生项目申请”一栏，填写相关信息，生成《厦门大学国家公派研究生项目申请表》，打印并提交至各学院、研究院。 （2）各学院、研究院应确定候选人预选名单及专家评审小组名单并提交研究生院，提交的材料包括： ① 《厦门大学＿＿＿学院（研究院）2013年国家公派研究生项目推荐名单一览表》（见附件1）。预选名单一览表应按攻读博士学位研究生和联合培养博士研究生两种类别，分别按推荐优先顺序排序。 ② 《厦门大学＿＿＿学院（研究院）2013年国家公派研究生项目专家评审小组名单》（见附件2）。 专家组成员要求：正高级专业技术职称、博士生导师、具有海外留学背景或一年以上海外访问经历。建议推荐有派出学生的导师作为专家组成员，组织3－９名专家组成评审小组（奇数名）。 ③ 各申请人的《厦门大学国家公派研究生项目申请表》。 2. 2013年2月25-3月4日，申请人应按附件5的要求准备材料并提交至所在学院、研究院。材料一式一份，用A4纸按顺序装订成册。 3. 2013年3月5-15日，各学院、研究院对申请人材料进行审核，根据选拔推荐候选人的主要原则和评审标准（见附件6），组织专家小组评审，并出具推荐意见（专家评审意见表见附件3）。各学院、研究院的推荐名单及推荐顺序须在本学院公示。须提交研究生院的材料包括： ①《厦门大学＿＿＿学院（研究院）2013年国家公派研究生项目推荐名单一览表》（见附件1）。推荐名单应按两种类别，分别按推荐优先顺序排序。 ②各学院、研究院的推荐名单公示版。 ③申请人的完整申请材料。应该按照附件5中的材料清单、顺序及要求按推荐顺序整理提交。 ④申请人的单位推荐意见(电子版)请发送至liuyihong@xmu.edu.cn。 4. 2013年3月29日前，研究生院将根据国家留学基金委的要求，审核申请材料，召开学校国家公派研究生项目工作小组会议，确定最终推荐名单 5. 2013年4月1日前，推荐人选网上报名（http://apply.csc.edu.cn），提交国家公派研究生项目正式申请表和推荐意见表。研究生院审核网上报名信息，收取书面申请材料。 6. 2013年4月2-9日，研究生院对材料进行复核、公示，并报送留学基金委。 7. 2013年4-5月，留学基金委组织专家评审，确定拟录取人员名单，报教育部审批确定后，公布录取人员名单。 8. 2013年6月起，被录取人员办理签证、预订机票等派出手续。 七、其他说明 1. 新增艺术类人才培养特别项目，艺术学院、人文学院、新闻传播学院、建筑与土木工程学院等相关专业学生可关注。具体信息详见：http://www.csc.edu.cn/Chuguo/d3cb21483f2b40ee98bf804123c76d17.shtml。 新增国家公派硕士研究生项目。具体信息详见：http://www.csc.edu.cn/Chuguo/ef6a0410f70d489cbffd99c7c2bfa6d2.shtml。 2. 2013年公派项目新政策和注意要点，见附件7。 3. 有关本项目的通知、规定、表格及其他参考材料，请留意研究生院“厦门大学研究生公派出国留学网”（http://yjsy.xmu.edu.cn/lx/index.asp）。未尽事宜，详见国家留学基金委网站：http://www.csc.edu.cn/。 4. 如有问题和建议，请与研究生院综合办公室联系，联系人：刘老师，2180887。E-Mail：liuyihong@xmu.edu.cn。 各学院、研究院应以“一流院校、一流导师、一流专业”为目标，以“公开、公平、公正”为原则，制定选派计划和选派标准，积极利用已有的国际合作渠道、并发动导师、辅导员，指导和帮助有志于出国留学的同学积极与国外导师联系，尽早获得出国留学的邀请信或入学通知书。 |
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| 相关附件：附件2：厦门大学________学院（研究院）2013年国家公派研究生项目专家评审小组名单 附件3：2013年国家建设高水平大学公派研究生项目联合培养博士研究生校内专家评审意见表 附件4：2013年厦门大学国家公派研究生项目工作进程表 附件5：2013年国家公派研究生项目应提交申请材料清单 附件6：各单位选拔推荐候选人的主要原则和评审标准 附件7：2013年国家公派研究生项目新政策和注意要点 附件1：厦门大学___学院（研究院）2013国家公派研究生项目推荐名单一览表 |
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