一、基本情况
韩存新，男，汉族，湖北蕲春人，集美大学外国语学院副教授，文学博士。于2001年获文学学士学位（湖北师范学院）；2006年获文学硕士学位（华中科技大学）；2015年获文学博士学位（厦门大学）。2006年7月至今一直任教于集美大学外国语学院。2008年获“集美大学赴菲律宾支教汉语志愿者优秀带队老师”荣誉称号；2009年和2016年两次获得集美大学外国语学院教师教学职业技能大赛一等奖和集美大学教师教学职业技能大赛二等奖；2010年获首届海峡英语翻译竞赛英译汉组一等奖和汉译英组二等奖；2011年获“中海集团奖教金”及集美大学外国语学院“优秀共产党员”荣誉称号；2012年获华东外语论坛论文竞赛二等奖。2017年荣获集美大学“南顺奖教金”，外研社“教学之星”大赛（英语专业组）一等奖，外研社杯“全国英语阅读大赛福建省特等奖指导教师以及全国二等奖指导教师，福建省外国语文年会优秀论文奖。2018年7月-12月英国兰卡斯特大学语言学与英语语言系访问****，导师Paul Baker 教授。2019年获“集美大学优秀硕士论文指导教师”荣誉称号。2020年获集美大学“诚毅奖教金”。
联系方式：hancunxin@126.com
二、主讲课程
本科生：《英语语言学》、《英语词汇学》
硕士生：《语料库语言学与英语教学》
三、研究兴趣和方向
批评语言学、语料库语言学、英语教学、翻译
四、主要科研成果
1.韩存新，叶晓玲.中学生英语作文中的具体互文性研究，集美大学学报（教科版），2020.
2.韩存新，黄琪. 小学英语一年级课内外教材词汇对比研究,红河学院学报，2020/3
3.韩存新，陈京娜. 中学生英语议论文中的因果连接词研究，基础外语教育，2020/1
4.Cunxin Han. Statistics in Corpus Linguistics: A Practical Guide, Journalof Quantitative Linguistics”,2019.(SSCI,A&HCI)
5.Cunxin Han, Bin Fan. The Construction of New Theoretical Model of Semantic Prosody and Teaching Chinese as a Foreign Language, Proceedings of 2018 ^4thInternational Conference in Humanities, Social Sciences and Global Business Managment. (CPCI-SSH)
6.樊斌，韩存新.英文外交祝酒词之批评隐喻分析，外国语言文学，2017/3.
7.赵巧容, 韩存新. 从接受美学和功能对等视角评析厄尔曼《青春》的三个译本[J]. 外国语言文学, 2016(4):279-284.
8.韩存新,赵巧容.批评话语分析的语料库语言学方法，话语研究论丛，2016/3.
9.韩存新，樊斌.《英汉语义韵探索：理论、方法与实践》（专著），厦门大学出版社，2015.12.(该书被SSCI期刊《澳大利亚语言学杂志》推荐。)
10.龙金顺，韩存新.《筼筜那边》（译著），鹭江出版社，2015.1.
11.韩存新. 跨文化语境政治演讲中“自由”的话语建构——批评话语分析视角，大连海事大学学报（哲社版），2016/5.
12.Cunxin Han. How to do critical discourse analysis—— a multimodal introduction, Australian Journal of Linguistics，2015/4. (SSCI)
13.韩存新.《多语语料库和多语语料库分析》评介，外语教学与研究，2014/5(CSSCI)
14.韩存新.语义韵研究之批评及未来走向，大连海事大学学报（哲社版），2014/4
15.韩存新.Charles C. Fries 的意义理论及对外语教学的启示，浙江外国语学院学报，2013/5
16.纪玉华，韩存新.专业知识研究的修辞学视角，厦门大学学报（哲社版），2013/5(CSSCI)
17.纪玉华，韩存新. 哈特列斯“专业知识修辞学”理论建构思路，外国语言文学，2012/4
18.韩存新.语义韵研究在中国的成长发展与趋势，外语教育，2011/2
19.韩存新.基于词块教学法的词块练习设计, 长春大学学报，2011/1
20.韩存新.集美大学英语专业“一条龙”教学体系的构想，集美大学学报（教科版）,2011/3.
21.黄锐，韩存新. 标准参照性录音口试的模糊评分研究,外语测试与研究，2011/4
22.韩存新.英汉语之间的语义韵迁移，韩山师范学院学报，2009/4
23.韩存新，樊斌. 语义韵冲突的原因探讨及对外语教学的启示，基础教育外语教学研究，2007/7
24.韩存新，樊斌. 英语写作中的现在完成时错误分析，基础英语教育（山东师范大学外国语学院学报），2007/1
五、主持的科研项目
1.中学生英语写作中的互文性研究(JAS19142)，福建省教育厅。
2.两岸初中英语教材中的文化关键词对比研究，中国外语教材研究中心。
3.批判性学术语篇阅读教学模式研究---以英语教育硕士为例，集美大学
4.语义韵视阈下的批评话语分析研究 (JAS160255 ),福建省教育厅项目。
5.历史文献《教务杂志》翻译研究（一）（XMSK2015B04 ），厦门市社科联项目。
6.英汉语义韵对比研究（Q201504 ），集美大学博士启动金项目。
7.运用词块教学推进基础英语词汇教学改革（JY09239），集美大学教改项目。