李志君，教授，外国语言学与应用语言学学术硕导、英汉笔译专业硕导。在Journal of Pragmatics、Journal of English for Academic Purposes、Scientometrics等期刊上发表论文二十多篇，出版编著六部，主持和参与各级课题多项。主要研究方向：（语料库）话语分析、外语教学、翻译理论与实践、语料库翻译学。
主要科研成果
独立作者或第一作者论文
Authorial presence in research article abstracts: A diachronic investigation of the use of first person pronouns. Journal of English for Academic Purposes, 2021, 100977.（SSCI、A&HCI收录）
Reflexive metadiscourse in Chinese and English sociology research article introductions and discussions.Journal of Pragmatics, 2020, 159(4), 47-59.（SSCI、A&HCI收录）
The Evolution of Research Article Titles: The Case ofJournal of Pragmatics1978-2018.Scientometrics. 2019, 121(3), 1619–1634.（SSCI收录）
中英社会科学期刊论文标题的词汇句法特征比较.华侨大学学报（哲学社会科学版）, 2021(2).（CSSCI扩展版,北大核心）
发表环境对中国****论文英语摘要的语类特征影响研究,外国语言文学, 2020(2):185-198. (第一作者为本人指导的研究生,本人为通讯作者)
“对分+U校园”模式在大学英语读写教学中的有效性研究——以华侨大学为例.成都师范学院学报, 2020(7).
中外应用语言学论文中的非人称元话语.华侨大学学报（哲学社会科学版）, 2019(1):149-159.（CSSCI扩展版,北大核心）
中国学术走出去——英语论文提要的作者身份建构.中国社会科学报, 2018年2月6日.
普通院校学术英语教学模式与课程建设研究.教育评论, 2015(9).（北大核心）
中外学术语篇中的重述标记比较研究.解放军外国语学院学报, 2014(4).（CSSCI扩展版,北大核心）
历时视角下英语社会学学术论文摘要的语类特征.华侨大学学报（哲学社会科学版）, 2014(3).（CSSCI扩展版,北大核心）
汉英学术语篇中作者身份指称语使用的调查与分析.外国语言文学, 2014(2).
英汉切断事件动词的语义特征与句法行为对比研究.华侨大学学报（哲学社会科学版）, 2011(1).（CSSCI扩展版,北大核心）
汉英道歉策略对比研究.外国语言文学, 2005(2).
言语交际中模糊语言的认知语用功能.内蒙古民族大学学报（社会科学版）, 2009(4).
电子反馈——外语写作反馈的新方法.湖北师范学院学报（哲学社会科学版）, 2009(5).
大学英语教师写作反馈的现状与对策.安徽工业大学学报（社会科学版）, 2007(2).
教师评语对英语写作水平提高的影响：一项实验研究.山西农业大学学报（社会科学版）, 2007(5).
英语“吃”事件动词的概念隐喻.辽宁工程技术大学学报(社会科学版), 2009(5).
多媒体辅助手段对非英语专业英语学习者听力理解的影响.《探索与创新—华侨大学大学英语教改示范点项目研究成果汇编》,外语教学与研究出版社, 2010.
英语性别歧视语言的两面性.大学英语（学术版）, 2011(2).
编著（未加注的均为独著）
《实用英语写作教程》（研究生教材）,华中科技大学出版社, 2008年8月第1版, 2010年8月第2版（300千字）.
《研究生英语读写译教程》,华中科技大学出版社, 2004年10月第一版, 2006年10月第2版（320千字,副主编）.
《梦圆新西兰》,华中科技大学出版社, 2004年3月第1版（480千字.）
《英语六级2300词变频背背通》,华中科技大学出版社, 2003年1月第1版（262千字）.
《走进美国大学》,华中（理工）科技大学出版社, 2000年1月第1版, 2002年1月第2版（212千字）.
《走进加拿大大学》,华中（理工）科技大学出版社, 2000年1月第1版, 2002年1月第2版（180千字）.
科研课题（主持）
《华侨华人蓝皮书：华侨华人研究报告》精选外译,华侨大学2020年度“华侨华人研究”专项课题
汉英学术语篇中的反身性元话语比较研究, 2016年度福建省社会科学规划一般项目
研究生工作站“果香读赏会”,华侨大学2018年研究生教育教学改革研究项目
社会文化视域中的汉英学术语篇特征比较研究, 2013年度华侨大学哲学社会科学青年****成长工程个人项目
语料库辅助的‘学术英语’项目式教学模式探索与课程建设, 2013年华侨大学本科教育教学改革立项项目
英汉切断事件动词的语义范畴与句法行为对比研究, 2011年华侨大学科研处基金项目
硕士研究生教材“研究生英语实用写作教程”, 2007年华中科技大学研究生院教改项目
硕士研究生讲义“英语实用写作”, 2006年华中科技大学研究生院教改项目
大学英语教师书面写作反馈研究, 2005年华中科技大学人文社会科学青年科研项目
教授课程
本科生：英语读写、英语听说、文化差异与跨文化交际、英语电影视听说
硕士生：研究方法与方法论
博士生：学术交流英语
国际交流
2016-2017年，美国DePaul大学访问****
2007年，英国伦敦国际学院访问****
座右铭
耐心专注，积跬致远
联系方式：lizhijun@hqu.edu.cn