福州大学硕士研究生培养方案（09级用）

学科、专业名称：科学技术哲学 专业代码：010108

学科、专业简介

科学技术是哲学的二级学科，它是对科技时代所提出的科技及其相关问题进行哲学研究的学科。它与科学技术的发展（史）紧密联系，与哲学的其它分支及社会学、管理学、经济学、生态学、环境科学等相交叉，是一门既注重理论又面对现实问题的学科。

一、 培养目标

培养基础知识扎实，理论水平较高，能力较强，能适应当代社会发展需要的科学技术哲学高层次专门人才。毕业后可在高等院校、学术研究机构、政府机关、新闻出版等单位从事科技哲学教学与研究，政府各相关部门从事环境管理、科技管理等实际工作。

本专业着力培养硕士研究生如下能力与水平：

1、具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，能系统地掌握马克主义基本理论与方法。

2、掌握科学技术哲学专业坚实的基础理论和系统的专业知识，了解本学科的研究动态和学术前沿，具有一定的科学研究能力。

3、具有较强的分析、处理及解决实际问题的能力，能够胜任与本专业相关的教学、科研、宣传、党政和管理工作。

4、掌握一门以上外语，能够熟练阅读本专业外文资料。

二、研究方向

1、生态文明与科技发展研究

2、科技价值论研究

3、科技与社会发展研究

三、学习年限

脱产学习硕士研究生培养年限为二年半。其中课程学习时间为一年至一年半，其余时间从事专题研究、学位论文答辩等毕业环节工作。

在职学习的硕士研究生培养年限为三年半。论文工作期间原则上应脱产进行，时间为一年。在职硕士研究生一般不得提前毕业。

硕士研究生课程实行学分制。硕士研究生在规定的学习年限内至少修满33学分，其中必修的学位课程至少20分，非学位课程至少12学分，学术活动1学分。学位课程经考试合格（70分为合格线），非学位课程经考试或考查及格（60分为及格线）才能取得该门课程的学分。

四、培养方式

硕士研究生的培养采取理论学习和科学研究相结合。指导教师个别指导与教研室集体培养相结合的方式，学习以自学为主，配合任课教师指导和作业检查，既要充分发挥教师的指导作用，又要充分发挥硕士研究生掌握科学技术哲学研究知识和技能的积极主动性，特别是应加强硕士研究生自学能力和独立工作能力的培养。

具体措施：结合指导教师所承担的相关方面的科研课题，引导学生参与研究，培养理论与实践相结合的科研能力。

结合本专业本科的有关课程，在指导教师指导下承担相关的授课任务，完成教学的助教工作。

目的：培养独立开展教学、科研工作，适应社会要求，认识社会及解决社会现实问题的能力。

五、科学研究及学位论文工作

学位论文是硕士研究生培养过程的重要环节，通过学位论文，培养发现问题、分析问题和解决问题能力，以及独立工作的自信心；树立实事求事的工作作风，严谨踏实的治学态度。学位论文应在导师指导下由硕士研究生独立完成。学位论文的答辩和学位授予按《中华人民共和国学位条例》及福州大学的有关规定执行。

六．课程设置及学分要求

学位点负责人签字: 庄穆 2009年5月4日

学位(学术)分委员会主席签字: 许斗斗 2009年5月4日