姓 名： 陈睿腾
性 别：男
出生年月：1974-9
职 称： 副教授
学历学位： 博士研究生、博士
毕业院校： 北京大学
联系方式： **
电子邮箱：jtchen0411@163.com
研究方向： 高等教育管理
学术兼职： 厦门国科创新研究院智库成员、华侨大学心理文化学研究所特聘研究员

简历
匹兹堡州立大学硕士、北京大学高等教育学博士。受过良好的科研训练与学术熏陶，研究方向为科学哲学、比较教育、教育管理。现为闽南师范大学教育科学学院副教授。台湾东华大学访问****（2014-2015年）。闽南师范大学新世纪优秀人才（2013年）。在《北京社会科学》等核心期刊发表文章十余篇，涉及教育制度现代化、两岸高等教育制度比较和中国人才培育模式等主题。
一、科研课题
1. 2020年福建省漳州市哲学社科一般课题《漳州市人才创新精神培育机制研究》
2. 2016年福建省教育厅“十三五”规划海峡两岸职业教育专项课题《两岸职业教育学历互认路径研究》，主持
3. 2014年福建省教育厅“十二五”规划一般课题《两岸高等教育制度比较研究》，主持
4. 2018年国家社科基金2018年一般课题《日本侵华罪行的心理文化根源》，参与

二、学术著作
译著：罗伯特·雷德菲尔德《乡民社会与文化——一种人类学研究文明社会的方法》，南天书局，2020年

三、学术论文
核心期刊论文
1.《民办高校办学质量研究——对资金筹措四个路径的检视》，《北京社会科学》，2019年（中国社会科学网转载）
2.《近三十年来政策话语对“课程”的关注与演变——基于1987-2017<教育部工作要点>的文本分析》，《教育评论》，2017年
3.《大陆专科生赴台就读“专升本”政策分析》,《教育学术月刊》，2016年
4.《以亚里士多德“科学观”再探李约瑟难题——基于清代教育制度的分析》,《教育学术月刊》，2016年（人大复印报刊资料全文转载、中国社会科学网转载）
5.《从教育的角度再探戊戌变法的失败——基于<京师大学堂章程>对士阶层的影响分析》，《教育学术月刊》，2016年
6.《晚清新政时期学校教育制度研究述评》，《教育学术月刊》，2012年
7.《从功能理论的视角看清朝学校教育制度》，《教育学术月刊》，2012年
四、教学课题
1. 2019年《教育学》混合式“金课”建设研究
2. 2018年福建省精品在线开放课程 “华人的心理行为与文化”参与（双万计划）

五、教学成果获奖
1. 2020年全国高校教师教学创新大赛校赛三等奖
2. 2019年全国高校混合式教学创新设计大赛“设计之星”奖
3. 2019年福建省高校第二届移动教学大赛三等奖
4. 2018年福建省高校第一届移动教学大赛三等奖

六、开设课程
1.教育管理案例分析（研究生）
2.教育基本原理（2020年闽南师范大学线上线下混合式一流课程）
3.华人社会的教育与文化（2019年闽南师范大学线上一流课程）
4..教育名著与经典教育案例（本科生专业选修）