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闽南师范大学2014年教育管理专业硕士研究生复试实施细则

闽南师范大学 /2014-05-05

 为确保2014年硕士研究生复试录取工作的顺利开展,充分体现公平、公开、公正的原则,根据我校研究生处关于招生

录取工作的精神和要求,结合我院的具体情况,特制定“2014年教育管理专业硕士研究生复试实施细则”。
一、复试时间
    通过研招网调剂系统或电话通知。
请考生在复试前一天前往闽南师范大学十号楼305教师教育学院领取和填写复试表格。
二、复试地点
 教师教育学院教师职业技能实训中心(创业楼东区102)
三、复试条件
    考生初试成绩达到国家录取线,并同时具备以下条件之一:
(一)大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;
(二)获得高职高专毕业学历后,经5年或5年以上,达到与大学本科毕业生同等学力的人员。
四、复试名单的确定
    根据学校分配的指标,拟确定6名符合相关条件的考生进入复试程序。
五、调剂复试要求
1.须符合我校招生简章中规定的调入专业的报考条件。
2.初试成绩符合第一志愿报考专业在调入A类地区的《全国初试成绩基本要求》。
3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近,并满足一志愿学科门类初试线,以及拟调剂专业所在学科门类的初试线。
4.凡教育学一级学科下属专业的学术性考生,或教育硕士其他学科领域的考生,均可提交调剂申请。
六、复试范围
(一)复试范围及参考书目
1、教育管理的本质及价值
2、教育管理学的基本内容
3、中小学教育管理实践应用
参考书目:
1、陈孝彬等:《教育管理学》(第3版),北京师范大学出版社2008年版;
2、吴志宏:《新编教育管理学》(第2版),华东师范大学出版社2008年版。
(二)同等学力加试
同等学力报考的考生,须加试科目2门,每科试卷满分为100分,60分及格。加试科目不及格者,不能参加其他复试环节。
加试科目
1、《学校管理学》参考书目:
①萧宗六:《学校管理学》,人民教育出版社2008年版;
②张济正:《学校管理学导论》(修订本),华东师范大学出版社2010年版。
    2、《管理心理学》参考书目:
①苏东水:《管理心理学》,复旦大学出版社2005年版;
②周妙群:《管理心理学》,厦门大学出版社2002年版。
七、复试内容及复试方式
1.同等学力加试
同等学力考生加试课程不计入总成绩。但任一门加试科目成绩不到60分者,视为不及格,不得进入下一轮复试。
2.面试具体要求
(1)每生时间一般不少于20分钟;
(2)面试小组成员由本专业的具有副高以上职称的5名教师组成;
(3)我院根据学校规定制定复试(面试)考评指标体系(标准),由专业内容考核、外语水平考核和人文素养考核三部分组成;
 
(4)参加复试的教师独立评分,并做好全程录像和记录。
八、复试程序
(一)资格审查
考生需携带以下材料:
1、毕业证书、学位证书原件(同等学力者应持大专毕业证书)及一张复印件;
2、身份证原件及一张复印件;
3、三张近期1寸免冠彩照;
4、有工作单位的考生除上述材料外,还需要提供工作单位盖章的同意报考证明或者《定向协议书》以及携带学历在线验证报告。
5、思想政治素质和道德品质,包括考生单位对考生政治思想和道德品质的鉴定,以及对考生人事档案的审查;
6、本学科(专业)以外的学习、科研、社会实践(学生工作、社团活动等)或实际工作表现等方面的情况。
(二)复试形式及组织安排
1.采用面试形式进行复试。考生按随机抽签顺序单独参加面试。
2.考生按指定时间到候考室等候,进入候考室后一律将通讯工具上交由院复试工作小组代为保管,直至面试工作全部结束。除生理需要及特殊情况,候考考生不得离开候考室。
3.面试过程全程录音、摄像,与面试工作无关人员不得接近考场。
4.考生参加面试后离开考场,不得再回到候考室,不得在面试考场周围逗留、喧哗,不得泄漏面试内容。
九、录取办法
1.复试成绩以100分为满分。其中专业内容复试60分,外语听说能力20分,人文素质考核20分。
2.根据招生指标,按照总成绩=初试成绩÷5×60%+复试成绩×40%,从第一志愿报考本专业复试生源中由高分到低分依次录取。若未完成招生指标,再从调剂复试生源中按总成绩从高分到低分依次录取。
3.有以下情形之一者不予录取:复试成绩低于60分;同等学力任一门加试科目低于60分者。
十、联系人及联系方式
联 系 人:林老师,胡老师,刘老师;
办公电话:0596-2597331
手    机:18659322800(刘老师)
邮    箱:2929680672@qq.com
 
                                                                                                                                            教师教育学院

                                                                                                                                          2014年3月28日 

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