一简答题：注意的外部表现及如何维持有意注意；解释测验分数应该注意的原则；相关样本的检验结果采用独立样本检验，显著性会发生什么变化，为什么？（5题，每次15分）综合题：沙赫特-辛格的理论要点，用实验来检验；结合青少年自我意识的特点谈谈如何教育青少年：分别用被试内设计和被试间设计设计实验并说明可能存在的问题，写明实验目的，实验假设，实验程序并说明（3题，每题30分）
二名词解释：对偶联系回忆，优势兴奋中心，速度——准确性权衡，定向反射（共有15个，每个3分）
三单选：45题，每题2分
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2014年考研福建师范大学教育学院 619心理学（回忆版）
福建师范大学 /2014-04-27
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