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西南大学外语学院导师教师师资介绍简介-莫启扬

本站小编 Free考研考试/2021-10-05


个人简介
莫启扬,男,海南定安人。博士,西南大学外国语学院教授,副院长,博士生导师。重庆市大学外语教学研究会副会长,重庆市外文学会副秘书长,重庆市第八批高校中青年骨干教师,第三批重庆市学术技术带头人后备人选,重庆市高等学校青年骨干教师资助计划入选者,重庆市重点文科基地“外国语言学与外语教育研究中心”兼职研究员。曾获国家级教学成果二等奖、重庆市高等教育教学成果一等奖、重庆市第八次和第十次社会科学优秀成果三等奖,重庆市“大学英语”优秀教学团队成员,国家级精品课程“大学英语”和“语言学导论”主讲教师。主要研究方向:认知语言学,外语教学。出版专著1部,总主编教材1套,主编教材3部,副主编教材5部。主持国家社科项目1项,省部级项目5项;主研国家社科项目6项,省部级项目8项。在《现代外语》《外语教学》《语言教学与研究》《外语研究》《外语与外语教学》《外语学刊》等期刊上发表论文十余篇。
学习和工作经历
分别于2002、2005、2011年毕业于西南(师范)大学外国语学院,获文学学士、硕士博士学位。2002年7月留校任教。2004年任教研室主任,2006年9月至2007年12月兼任教学秘书,2010年任大学外语部主任。2011年晋升为副教授,2012年起担任硕士生导师,2013年6月起担任副院长。2016年1月-11月在美国Alabama大学访学。2017年6月晋升为教授。2020年6月起担任博士生导师。
讲授的主要课程
英语语法与写作,英语专业必修课(本科生)
英语语法,英语专业必修课(本科生)
大学英语,非英语专业基础课(本科生)
英语学术写作,非英语专业基础课(本科生)
教育硕士英语,非英语专业基础课(硕士生)
研究生学术英语写作,非英语专业基础课(硕士生、博士生)
语言对比与翻译,翻译硕士专业学位选修课(硕士生)
主持的教学研究课题
1. “英语情态动词的认知语言学研究及其在外语教学中的应用”,西南大学青年社科基金项目(SWU05113),2005年12月;已结题。
2. “认知语言学与语料库语言学的界面研究”,中央高校基本科研业务费专项资金项目(SWU**),2010年11月;已结题。
3. “认知语料库语言学方法论研究”,重庆市社会科学规划青年项目(2010QNWX21),2010年12月;已结题。
4. “语言中的去时间化研究”,教育部社科基金项目(12YJC740079),2012年3月;已结题。
5. “含弘学院‘大学英语’课程体系设置与改革探索”,西南大学教育教学改革研究项目(2012JY211),2012年12月。已结题。
6. “语言类型学视阈下的英汉认知句法对比研究”,中央高校基本科研业务费专项基金重点项目(SWU**),2013年12月;已结题。
7. “大学英语课程教学改革”,西南大学教育教学研究重大委托项目(2013JY002),2014年1月立项。已结题。
8. “英汉小句结构的认知类型学研究”,重庆市高等学校青年骨干教师资助计划项目,2014年6月,已结题。
9. “转型时期的大学英语课程体系设置研究”,重庆市高等教育教学改革研究重大项目(141008),2014年7月。已结题。
10. “研究生学术英语课程体系建设探索”,重庆市研究生教育教学改革研究一般项目(yjg143033),2014年11月。已结题。
11. “认知语言学理论与应用研究”,中央高校基本科研业务费专项基金创新团队项目(SWU**),2015年7月。
12.“认知语法框架下的英汉小句联结研究”,国家社科基金项目(17BYY039),2017年6月。
13.“新时代外语教师能力提升模式探索与实践”,教育部产学合作协同育人项目(0),2019年3月。已结题。
14. “一流本科课程建设背景下的大学英语教材开发与研究”, 西南大学教育教学改革研究重点项目(2019JY103),2019年12月。
15. “新智慧”大学英语读写教程, 西南大学2020年校级规划教材建设项目,2020年9月。
主研的教学研究课题
1.“认知语言学理论建设与汉语的认知研究”,2015年国家社科基金重大项目(第二批)(15ZDB099),2015年11月,首席专家:文旭教授。
2.“语言认知与国家认同研究”,西南大学基本科研业务费学科团队项目,2014年5月,主持人:肖开容博士;
3.“生成类型学视域下的英汉广义体范畴对比研究”,国家社科基金项目(13CYY006),2013年6月,主持人:马军军博士;
4.“类型学视野下英汉‘XP是(be)YP’断定构式的认知研究”,国家社科基金项目(13BYY010),2013年6月,主持人:匡芳涛教授;
5.“领属范畴的认知研究”,西南大学重庆市人文社会科学重点研究基地重点项目(13SKB024),2013年11月,主持人:陈燕博士;
6.“认知语篇学研究”,中央高校基本科研业务费专项资金重大培育项目(SWU**),2012年3月,主持人:褚修伟博士;
7.“语言类型学视域下的英汉领属范畴对比研究”,国家社科基金项目(12XYY002),2012年6月,主持人:成军教授;
8.“基于语料库的历时构式语法研究”,国家社科基金项目(11BYY073),2011年6月,主持人:文旭教授;
9.“基于语料库的翻译认知模型研究”,国家社科基金项目(11CYY010),2011年6月,主持人:胡显耀教授;
10.“认知语言学理论在大学英语词汇教学中的应用研究”,全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(GPA115042),2011年10月,主持人:张绍全教授;
11.“基于构式语法的二语习得研究”,重庆市社科规划项目(2009YY08),2009年11月,主持人:文旭教授。
12.“大学英语自主阅读教材建设”,国家“十一五”规划教材项目,2007年,主持人:覃朝宪教授;
13.“构式语法框架下的英汉双宾语结构对比研究”,教育部社科规划项目(06JA740037),2006年,主持人:成军教授;
14.“基于网络信息技术的大学英语课程模式整合研究”,重庆市教委重点课题,2006年12月,主持人:覃朝宪教授;
代表性教学研究论文
1.“英语DC和DOC构式的认知语言学研究”,《外语教学》2007年第4期(第一作者)。
2.“语言学研究的复杂性探索:语言结构生成、衍化的动力学机制”,《西南大学学报(哲学社会科学版)》2009年第4期(第二作者)。
3.“标补词that的省略--认知功能视角”,《现代外语》2010年第2期(第一作者)。该文增改版收录于文旭、刘承宇主编的《语言的多维研究》,北京:外语教学与研究出版社,2012。
4.“Goldberg的构式语法观”,《西安外国语大学学报》2012年第1期(第二作者)。
5.“言语行为语力的认知语言学研究”,《外语研究》2012年第3期(第一作者)。
6.“情态动词的单义研究——以may为例”,《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》2012年第5期(第一作者)。
7.“认知语料库语言学刍议”,《外语与外语教学》2012年第6期(第二作者)。
8.“大学英语教材:问题与思考”,《外语学刊》2013年第6期(第二作者)。
9. “大学英语教材对语言能力的培养:问题与借鉴”,《外国语文》2017年第3期(第一作者)。
10.“英汉词项时间性编码差异的认知语法研究”,《现代外语》2017年第3期,(第一作者)
11.“认知语法框架下的主观化和语法化”,《外语教学》2017年第3期(第一作者)。
12. “英语分词倒装构式的认知语法分析”,《外语研究》2018年第2期(第一作者)。
13. “双项名词句的歧价效应”,《语言教学与研究》2020年第1期(第一作者)。
14. Conceptual metaphors and image schema: A corpus analysis of the development of the on track/off track idiom pair. Journal of English Linguistics. 2020, Vol. 48(2) 137-165 (通讯作者)。
专著
《语言中的去时间化研究》,科学出版社,2016年6月。
编写的教材
1.《“新智慧”大学英语读写教程》(1-4册),高等教育出版社,2021年2月(总主编);
2.《“新思维”大学英语阅读教程》第2册,外文出版社,2021年2月(主编);
3.《“新世界”交互英语视听说教程》第1册,清华大学出版社,2017年3月(主编)
4.《专业硕士学位英语教程》第2册,高等教育出版社,2014年5月(主编);
5.《“新目标”大学英语阅读教程》第1册,上海外语教育出版社,2016年3月(副主编);
6.《人文社科英语教程》,上海外语教育出版社,2016年3月(副主编);
7.《“新视野”大学英语阅读教程》(“十二五”国家级规划教材)第2册,外语教学与研究出版社,2015年7月(副主编)。
8.《“新思维”大学英语读写教程》(“十二五”国家级规划教材)第1册,外文出版社,2012年5月(副主编);
9.《英语初级语法与修辞》(教育部课标教材),重庆大学出版社,2005年 6月(副主编);
10.《大学英语自主阅读》(“十一五”国家级规划教材)第1册,高等教育出版社,2005(参编);
11.《初中英语学科基础》(全国高等教育自学考试指定教材,义务教育专业(独立本科段)),东北师范大学出版社,2010年12月(参编);
12.《专业硕士学位英语教程》第1册,高等教育出版社,2013年11月(参编);
获奖情况
1.“大学英语教学改革”,西南大学首届教育教学成果一等奖,2008年11月(成员);
2.“大学英语教学改革”,重庆市高等教育教学成果一等奖,2009年2月(成员);
3.“大学英语教学改革--ABCDE教学模式探索与实践”,国家级教学成果二等奖,2009年6月(成员);
4.重庆市“大学英语”优秀教学团队,2010年4月(成员)。
5. 西南大学优秀共产党员,2012年6月。
6. 重庆市第八次社会科学优秀成果奖论文类三等奖,2014年3月。
7.“大学外语多元动态式课程体系构建”,西南大学第三届教育教学成果三等奖,2017年10月(主持)
8. “英语专业“全人”培养模式探索与实践”, 重庆市第五届高等教育教学成果一等奖,2017年7月(成员);
9. 西南大学优秀教师,2018年6月。
10. 专著《语言中的去时间化研究》获重庆市第十次社会科学优秀成果奖专著类三等奖,2020年12月。
参与建设的精品课程
1.“大学英语”,国家级精品课程(2009年,项目主持人:覃朝宪教授)
2.“语言学导论”,国家级精品课程(2010年),国家级精品资源共享课程(2013年,项目主持人:文旭教授)
3.“大学英语演讲”,西南大学精品资源共享课程(2014年,项目主持)
4.“应用文写作”, 西南大学精品在线开放课程(2019年,项目主持人:黄菊副教授)
联系方式
通讯地址:重庆市北碚区天生路2号 西南大学外国语学院
邮政编码:400715
联系电话:
电子邮件:samuelmo@swu.edu.cn




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