“北京高校优秀本科育人团队”是北京市教委为落实立德树人根本任务，巩固人才培养中心地位，深化教育教学改革，提升教师团队教学能力和管理能力开展的评选活动，旨在推出一批育人效果显著、团队结构合理、改革成果已经显现、成果经验具有可推广性的优秀本科育人团队。
中央美术学院艺术管理与教育学院自成立以来，围绕艺术管理专业建设，全面深化教学改革，注重育人梯队建设，围绕立德树人根本任务，稳步开展教学、科研、学生发展等相关工作，现已建构完善一套适应自身学科与专业发展、充分国际化的一流本科教学体系。在团队成员的共同努力下，“艺术管理”于2017年首批通过教育部审核，获批新增本科专业（专业代码：130102T），顺利通过2018年本科教学审核评估，并于2019年分别获评北京市一流本科专业建设点（“艺术管理”），以及北京高校高精尖学科建设项目持续支持（“视觉艺术管理”），2021年，入围教育部首批新文科研究与改革实践项目（“作为新兴学科的艺术管理专业建设与实践”项目）。
艺术管理本科专业育人团队在人才培养过程中，围绕立德树人这一根本任务，全面贯彻“三全育人”政策要求，强调专业教学与思政教育的同步设置、开展与实施。专业建设近20年以来，为保障本科人才培养的中心地位，艺术管理与教育学院本科专业育人团队持续深化专业综合改革：结合专业与学科特点，科学制订了一系列切实可行的教学管理制度与标准；深化招生改革，细化人才选拔要求，从生源优化选拔专业对口人才；艺术管理作为交叉学科，坚持以艺术为本，兼顾管理。专业教学改革后，增设“视觉艺术基础”和“视觉艺术专题”两门核心专业课程，并加强“艺术门类与实践”课程比重，夯实基础理论知识的同时，培养学生感知艺术的能力，同时与对外经济贸易大学合作，将经济学与管理学纳入专业必修课程；在全国首推艺术管理本科工作室教学。现设有“美术博物馆管理”“艺术商业管理”“艺术出版与传媒管理”“艺术展览策划管理”以及“艺术治疗”五个工作室，“小班教学”+“项目教学”的方式，有效提升学生专业操作和实战技能；引入国内外业界资源，构建实践教学基地与联合实习培养平台。与全国各地画廊、拍卖行、美术馆、博物馆等文化事业与艺术机构建立实践实习平台，并设立中国美术馆、上海新美术馆、深圳小燕画苑等教育教学基地，平邑、右玉等实践写生基地；引进国际艺术管理教育资源，加强国际学术交流。打造“世界艺术管理教育大会”、“艺术品市场研究国际研讨会”等学术品牌活动，结合课程鼓励学生围绕活动议题参与讨论、发表，促进国际交流和专业实践；持续推进师生科研创新。学院美术博物馆虚拟策展实验室自主研发的“虚拟策展实验项目”，提供操作性强、还原度高的线上虚拟策展实践课程，有效提升了学院策展专业教学的趣味性和学生实操能力，项目获评“国家级虚拟仿真实验教学一流课程”。
面向未来，新文科背景下的我校艺术管理与教育学院本科育人团队，将努力发挥示范引领作用，进一步优化升级本科专业，构建艺术管理本科专业国家标准，以国际视野着眼师资队伍建设，积极引进国际艺术管理教育资源，构筑世界一流教育平台和育人环境，培育具备全面素质的高精尖艺术管理人才。
艺术管理与教育学院/文图
宣传部/编
2021年10月14日
