素描教学基础
开课院系：造型学院基础部
任课教师：叶南
助理教师：李毅方
课程链接：https://www.icourse163.org/course/CAFA-1206458828
（由中央美术学院叶南教授讲授的《素描教学基础》课程已于2019年9月正式在中国大学慕课平台开播。复制链接在浏览器中打开。）
丨教学目标
此课程为介绍中央美术学院素描教学的基本内容，讲解素描造型的基本规律，并详细介绍多种素描材料和表现手法。通过静物课程教学，认识黑白灰的素描构成关系；通过人体素描课程，认识人体解剖在人物造型中的重要作用；通过创意素描课，开启艺术创作的大门；通过艺术欣赏课，了解艺术家如何从素描训练中寻找到个性化的艺术语言，并结合线下写生和创作实践课，提升学生的造型基础水平，同时实现素描基础学习与创作实践的思维转换。
丨教学框架
第一章概述
1.1第一讲透过素描体悟苍穹
1.2第二讲走近中央美术学院的老美院素描课堂
第二章第一课素描材料与技法表现
2.1第一讲视觉黑白材料美感
2.2第二讲材料工具拓展思路
2.3第三讲拓展技法强化表现
第三章第二课创意静物素描
3.1第一讲再遇自然审美物象
3.2第二讲解构生活重构空间
3.3第三讲经营构成布局神形
3.4第四讲深入刻画致尽精微
3.5第五讲纵览全局尽致广大(上)
3.6第五讲纵览全局尽致广大(下)
3.7第六讲创意视角点观世界
第四章第三课人体素描（上）
第一讲
4.1蒙昧识美直觉表现
4.2自然之美理性升华
4.3艺术复兴个性解放
4.4承前启后继往开来
4.5人性挖掘主观处理
第五章第三课人体素描（下）
第二讲-第六讲
5.1人体素描第二讲科学识美自然精华
5.2人体素描第三讲快速扑捉人体之美
5.3人体素描第四讲审美引领艺术表现
5.4人体素描第五讲我的作品我来做主
5.5人体素描第六讲人体解剖相伴而行
第六章第四课素描与创作
6.1黑白经营创作同行
6.2单纯语言独特美感
丨部分课件展示
叶南《屁孩》之一130x130cm2016年
叶南《彼岸》召唤组画之一230x97cm2000年
王长兴《戊戌之变》300×840cm纸本木炭2009年
丨参考书目
1.《解构人体：艺术人体解剖》孙韬、叶南著
2.《俄罗斯素描技法》孙韬、叶南著
3.《中央美术学院素描60年》徐冰著
丨学生作业案例
人体素描
孙岛《男人体》2001年
冀文龙《男人体》纸本素描
司康《男人体》纸本素描
宋安依《女人体》纸本素描
创意静物素描
倪平《静物》纸本素描2014年
苑瑗《静物》综合材料2004年
宗学禹《静物》纸本素描
付强《路-9》纸本素描2015年
张赟彧《现代症候群-杂项》（局部）纸本素描2018年
素描创作
郝龙《生命之轻》纸本铅笔2016年
张赟彧《现代症候群-百态》纸本素描2018年
付强《山-5》（局部）纸本素描2015年
司康《解构之光》纸本水彩2019年
丨《素描教学基础》课程录制
《素描教学基础》课堂实录
《素描教学基础》课程录制现场
丨任课教师感悟
2019年9月《素描教学基础》课程在“中国大学MOOC”平台上线，在我从事教学的二十余年中，教过的学生有一千多名，按照传统的教学模式，直到退休最多教授三千名学生。同样的课程，制作成通过网络教学的“慕课”（MOOC的简写：大规模在线开放课程），开课三个月已有近5万人学习。随着时间的推移，学习人数还会倍增，这种网络课堂的方式所带来的影响是传统教学方式无法想象的。
素描课可以说是我再熟悉不过了，几乎每年都要上。可怎么制作成在线课程？成为了难点。纯讲述类的理论型课程拍摄成在线课程比较容易，网络上也有许多成功的范例，可素描是实践类课程，需要学生的参与，尤其是美术类实践课程，在国家教学平台上几乎还是空白，少有借鉴，只能边摸索边录制。
中央美术学院的课堂教学是小规模教学，对象是有一定专业基础的学生，而在线开放课程教学面对的是社会群体，有艺术家、艺术学院各专业学生，也有艺术爱好者，如何让需求差异巨大的广大社会群体都有收获，同时又保持中央美院的学术水准，我着实动了一番脑筋，在课程设计上精选出素描材料技法、创意静物素描、人体素描、素描与创作四个阶段的课程内容。在7个半小时的24节课程中，我贯穿了大量美术史知识和艺术理论，同时向大家讲述中央美院的素描教学传统，以及知名艺术家、美术教育家的素描教学观点等内容，这些是艺术学科学子必须掌握的基础内容，是艺术家一生必须不断去反复思考和深化理解的艺术理念。同时，这些知识又可以让大量的美术爱好者，通过此课欣赏美，感知美，学习基础的美术知识和理论。
与平时讲课不同，用这种方式去拍摄，我发现呈现在视频中的讲课内容缺乏逻辑，思路不够清晰，只好调整写出八万多字的文字教案，可讲下来，又像大部分在线课程一样，干巴枯燥。经过再三调整，在第三次拍摄时，才克服了前面两方面的问题，找到自己的拍摄感觉和讲解风格。
今年春季开学，整个国家被卷入一场特殊的战斗。网络教学第一时间搭起高等教育的新课堂，未来的教育模式以一种意想不到的方式提前来到我们身边。全国几十个在线教育平台，上万门网课，正面临着巨大的机遇和挑战，未来的名师会是网络教育名师，中央美术学院网络教学也将成为央美名师的新舞台。
——叶南
宣传部 孙文/整理
宣传部 宋曼青/编
2020年3月16日
