CDIO模式下软件工程硕士培养过程的探索与实践
李彤;代飞;沈勇; 1:云南大学软件学院 摘要(Abstract)：

针对软件工程硕士培养存在的问题,借鉴CDIO工程教育模式,结合国情和软件工程硕士培养的要求,提出软件工程硕士培养的SE-CDIO方法,从构思、设计、实现、运作等4个阶段阐述如何建立软件工程硕士分阶段的人才培养过程,实施软件工程硕士培养的教学改革与创新。

关键词(KeyWords)： 软件工程硕士;;人才培养过程;;CDIO;;人才培养方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家人才培养模式创新实验区资助项目(教高函[2009]4号);;国家精品资源共享课资助项目(教高函[2013]115号);;中国大学资源共享课资助项目(教高司函[2013]26号);;国家精品课程资助项目(教高函[2010]14号);;云南省教学团队资助项目(云教函[2009]301号);;云南大学软件学院教育创新基金资助项目(2012EI04)

作者(Author): 李彤;代飞;沈勇;

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参考文献(References)： [1]干红华,何钦铭,陈德人,等.工程型国际化软件人才培养模式的探索与实践[J].计算机教育,2008(13):30-34.[2]顾佩华,沈民奋,陆小华.重新认识工程教育:国际CDIO培养模式与方法[M].北京:高等教育出版社,2009:46-50.[3]陶永芳,商存慧.CDIO大纲对高等工科教育创新的启示[J].中国高教研究,2006(11):81-83.[4]查建中.论“做中学”战略下的CDIO模式[J].高等工程教育研究,2008(3):1-6.[5]张璇,李彤.结合CDIO教育理念与案例教学进行教学探索与实践[J].计算机教育,2008(24):155-157.[6]李彤,赵娜.基于CDIO的软件工程国家精品课程建设[J].计算机教育,2012(1):14-19.[7]Petri C A.Kommunikation mit automaten[D].Bonn:Institut fur Instrumentelle Mathematik,Schriften des IIM 2,1962.


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