基于问题求解模式进行计算机专业基础课程教学改革的设想
林果园;周勇; 1:中国矿业大学计算机学院 摘要(Abstract)：

认真调研基于问题求解的教学模式,分析模式的特点及开展这种教学模式的基本条件,提出推广采用该教学模式的思路。

关键词(KeyWords)： 问题求解;;教学改革;;创新培养

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Keywords:

基金项目(Foundation): 中国矿业大学教学改革项目(2013G29)

作者(Author): 林果园;周勇;

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参考文献(References)： [1]陈道蓄.重组计算机专业基础课程促进学生能力培养[J].计算机教育,2012(23):6-9.[2]陈道蓄.计算机问题求解课程的内容建设[J].计算机教育,2012(23):10-13.[3]高丽平.大学计算机基础课程体系结构改革及分层次教学[J].计算机教育,2011(16):13-15.[4]陈国良,董荣胜.计算思维与大学计算机基础教育[J].中国大学教学,2011(1):7-11.[5]Jeannette M W.Computational thinking[J].Communications of the ACM,2006,49(3):33-35.[6]赵致琢.计算科学导论[M].北京:科学出版社,2004:162-164.


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