面向计算思维的数据结构课程教学改革
刘昕;石乐义;亓雪冬; 1:中国石油大学(华东)计算机与通信工程学院 摘要(Abstract)：

针对大学计算机教育中需要培养学生计算思维能力这一核心问题,提出以计算思维培养为导向的数据结构课程教学改革思想,分析改革过程中需要注意的问题,阐述如何从课堂讲授和实验训练方面采取多种机制渗透和加强学生计算思维的形成与培养,使其成为学生思考问题和解决问题的基本能力。

关键词(KeyWords)： 计算思维;;数据结构;;计算能力培养;;九校联盟

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Keywords:

基金项目(Foundation): 山东省教学改革项目“云模式校企合作人才培养改革”(2012148);;中央高校基本科研业务费专项资金资助(13CX02027A);;中国石油大学教学改革项目(JY-B201203,SY-A201208,JY-B201279)

作者(Author): 刘昕;石乐义;亓雪冬;

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参考文献(References)： [1]九校联盟(C9)计算机基础教学发展战略联合声明[J].中国大学教学,2010(9):4-9.[2]Wing J M.Computational thinking[J].Communicationsof the ACM,2006,49(3):33-35.[3]陈国良,董荣胜.计算思维与大学计算机基础教育[J].中国大学教学,2011(1):7-11.[4]李廉.计算思维:概念与挑战[J].中国大学教学,2012(1):7-12.[5]董荣胜.计算思维与计算机导论[J].计算机科学,2009,36(4):50-52.[6]朱鸣华,赵铭伟,赵晶,等.计算机基础教学中计算思维能力培养的探讨[J].中国大学教学,2012(3):33-35.[7]Wing J M.Computational thinking and thinking about computing[EB/OL].[2013-05-30].http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2696102/.[8]龚沛曾,杨志强.大学计算机基础教学中的计算思维培养[J].中国大学教学,2012(5):51-54.[9]吴绍兵.计算思维和程序设计能力的培养[J].计算机教育,2011(16):11-14.


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