基于“回归实践”的网络系统工程课程教学改革 颜凯;杨宁;段景山; 1:电子科技大学信息中心 2:电子科技大学通信与信息工程学院 摘要(Abstract)：
针对高等院校在培养学生工程意识、工程素质和工程实践能力方面所遇到的问题,介绍网络系统工程课程中教学的改革,提出"回归实践"法在教学内容、教学方式、教学模式和考核方式多方面的回归。
关键词(KeyWords)： 工程教育;;工程实践能力;;网络系统工程;;回归实践
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 电子科技大学“985工程”之“优秀教学团队支持计划(本科生)”(A1098521-019)
作者(Author): 颜凯;杨宁;段景山;
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参考文献(References)： [1]李玉柏,余魅,欧蓓.加强工程实践,培养学生创新意识和动手能力[J].实验科学与技术,2012,10(4):280-284.[2]单家凌.基于CDIO理念的《网络工程》课程手机教学改革与实践[J].软件导刊,2012,11(11):156-158.[3]张进,徐世中,段景山.《计算机通信网》实验的探究式教学方法[J].实验科学与技术,2012,10(4):240-242.[4]王子兵,赵斌.回归式教学方法的实践探索[J].中国科教创新导刊,2010(25):104-105.[5]顾学雍.联结理论与实践的CDIP—清华大学创新性工程教育的探索[J].高等工程教育研究,2009(1):11-23.
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基于“回归实践”的网络系统工程课程教学改革
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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