提高非计算机专业Visual Basic课程学习兴趣的方法The Method of Improving Non-computer Major's Interest in Visual Basic 程传鹏; 1:中原工学院计算机学院 摘要(Abstract):
Visual Basic语言是一种基于Windows平台的,面向对象的可视化编程语言,由于其具备了直观、简单易学的特性,因此,很多大学都把VB作为非计算机专业的计算机公共基础课来讲授。本文分析了VB教学在非计算机专业学生中所普遍存在的问题,结合教学实际,提出了相应的改进方法,这种方法在笔者的实际教学中取得了较好的效果。
关键词(KeyWords): Visual Basic程序设计;;非计算机专业;;学习兴趣;;教学方法
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 程传鹏;
Email:
参考文献(References): [1]何源.任务导向教学在Visual Basic程序设计中的应用[J].北京:人力资源管理:学术版,2009(3):259-270.[2]俞庆英,刘莉,陈传明.非计算机专业C程序设计教学方法创新[J].计算机教育,2010(20):122-125.[3]戴小力.中小学生个性心理特征教育中的心理性原则[EB/OL].[2011-02-09].http://www.jledu.com.cn/jyjxyj/view_content.aspid=11&seq=8&c_seq=57.[4]欧德义.一题多解与发散思维的培养[J].数学学习与研究,2010(6):122-125.
摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(882K)
删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)
提高非计算机专业Visual Basic课程学习兴趣的方法
清华大学 辅仁网/2017-07-08
相关话题/计算机 北京 教育 心理 创新
Java教学中学生实践和创新能力的培养
Java教学中学生实践和创新能力的培养On Students' Practicing and Creative Ability Training in Java Teaching 李瑞生; 1:甘肃政法学院计算机科学学院 摘要(Abstract): 为了更好地实现 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08立足专业能力的“计算机网络技术”课程“1+9+1”三段式互嵌互通教学模式
立足专业能力的“计算机网络技术”课程“1+9+1”三段式互嵌互通教学模式Based on Professional Ability of the Computer Network Technology Course "1+9+1" 3-sectional Mutual Embedded Interc ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08独立学院本科计算机应用基础课程教改研究
独立学院本科计算机应用基础课程教改研究Teaching Reform Research on Undergraduate Course Basis of Computer Applications of Independent Institute 王利利;吴方;谭忠兵;李书涛; 1:北京理工大学 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08非计算机专业C语言程序设计实验教学模式
非计算机专业C语言程序设计实验教学模式Improvement of the Experimental Teaching Pattern for C Language Programming in Non-compute Specialties 潘丽丽;钟少宏;姜瑜; 1:中南林业科技大学计算机信 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于Learning-by-doing的计算机系统结构课程改革
基于Learning-by-doing的计算机系统结构课程改革The Reform Base on Learning-by-doing of Computer Architecture Course 黄彩霞;徐惠; 1:长沙学院计算机系 2:湖南大学软件学院 摘要(A ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08计算机组成原理课程实践教学探索
计算机组成原理课程实践教学探索Teaching Reform of the Principle of Computer Organization Lab Course 袁春风;张泽生;蔡晓燕;杨若瑜;王帅; 1:南京大学计算机科学与技术系 摘要(Abstract): ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08继往开来,推动嵌入式教学改革创新——首场2011英特尔嵌入式系统课程师资培训侧记
继往开来,推动嵌入式教学改革创新——首场2011英特尔嵌入式系统课程师资培训侧记 韩德强;王靖淇;沈海;张智勇;穆丽虹; 1:北京工业大学 2:英特尔(中国)有限公司 摘要(Abstract): 2011年7月27日-29日,80余位来自中国顶尖高校的教师、业界的专 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08美国一流大学计算机组成与系统结构实验课程研究
美国一流大学计算机组成与系统结构实验课程研究Study of the Computer Organization and Architecture Lab Courses at Top Universities in United States 王帅;袁春风; 1:南京大学计算机科学与技术系 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08引入“西蒙学习法”提高计算机专业学生的实践能力
引入“西蒙学习法”提高计算机专业学生的实践能力Improving the Practice Ability of the Computer Professional Students with the Help of Simon Learning Method 杨晓燕;徐守志; 1:三峡大学计算 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08我国计算机普及的历程及其启示——纪念我国计算机普及30周年
我国计算机普及的历程及其启示——纪念我国计算机普及30周年 谭浩强; 摘要(Abstract): 20世纪80年代初,在我国掀起了全国性普及计算机的高潮。从此,一次又一次的计算机普及热潮席卷整个华夏大地,从大学师生到公务人员,从知识分子到人民大众,从青年人到中老 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08