删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

提高非计算机专业Visual Basic课程学习兴趣的方法

清华大学 辅仁网/2017-07-08

提高非计算机专业Visual Basic课程学习兴趣的方法
The Method of Improving Non-computer Major's Interest in Visual Basic 程传鹏; 1:中原工学院计算机学院 摘要(Abstract):

Visual Basic语言是一种基于Windows平台的,面向对象的可视化编程语言,由于其具备了直观、简单易学的特性,因此,很多大学都把VB作为非计算机专业的计算机公共基础课来讲授。本文分析了VB教学在非计算机专业学生中所普遍存在的问题,结合教学实际,提出了相应的改进方法,这种方法在笔者的实际教学中取得了较好的效果。

关键词(KeyWords): Visual Basic程序设计;;非计算机专业;;学习兴趣;;教学方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 程传鹏;

Email:


参考文献(References): [1]何源.任务导向教学在Visual Basic程序设计中的应用[J].北京:人力资源管理:学术版,2009(3):259-270.[2]俞庆英,刘莉,陈传明.非计算机专业C程序设计教学方法创新[J].计算机教育,2010(20):122-125.[3]戴小力.中小学生个性心理特征教育中的心理性原则[EB/OL].[2011-02-09].http://www.jledu.com.cn/jyjxyj/view_content.aspid=11&seq=8&c_seq=57.[4]欧德义.一题多解与发散思维的培养[J].数学学习与研究,2010(6):122-125.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(882K)
相关话题/计算机 北京 教育 心理 创新