“猜义”教学法研究
On Meaning-guess Pedagogy 齐剑锋;谭月辉; 1:军械工程学院计算机工程系 摘要(Abstract)：

在"研究式"教学法的基础上,提出一种较为简化的技术性教学法,即"猜义"教学法。这种方法是学生在教师的引导下,猜测概念含义及其关系,逐步建立起理论体系,加强对概念的记忆。本文讨论了该方法的特点、适用情况、组织方法,研究了心理动因,并分析了就此方法所做授课效果调研的结果。

关键词(KeyWords)： 猜义;;教学法;;谓词逻辑;;人工智能

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作者(Author): 齐剑锋;谭月辉;

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参考文献(References)： [1]张梅,毕涛,李桂华.探究式教学法在检测技术教学中的应用[J].合肥工业大学学报:社会科学版,2010(6):159-161.[2]杜和戎.讲授学[M].北京:高等教育出版社,1995:172-174.[3]史永庆,陈云昌,郭振安,等.大学教学法研究[G].石家庄:军械工程学院图书馆文印部,1996:45-46.


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