基于三维立体交叉渗透的软件工程课程建设
Construction on Interchange Penetration Three Dimension-based of Software Engineering Course 张丽娟;李万龙;郑山红;赵辉; 1:长春工业大学计算机科学与工程学院 摘要(Abstract)：

通过深入分析国家及行业对软件工程人才的规格需求以及地方工科院校的特点,总结多年教学实践和教学研究成果,提出"三维立体交叉渗透"软件工程课程建设方案。在实际教学中提出"案例教学、项目驱动、团队合作"的教学法,结合教学实践,提高教学效果。实践证明,软件工程课程建设提高了教学水平,为人才培养、学科建设和学校视野发展作出了贡献。

关键词(KeyWords)： 三个维度;;软件工程;;立体交叉渗透

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 吉林省教育厅“十二五”科学技术研究项目(2011101);;吉林省科技发展计划项目青年基金(201101093);;长春工业大学教育科研课题(200956)

作者(Author): 张丽娟;李万龙;郑山红;赵辉;

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参考文献(References)： [1]GNATZ M.A Practical Approach of Teaching Software Engineering[C]//Proceedings of the Sixteenth Conference on Software Engineering Education and Training.Nevada:IEEE Computer Society Press,2003:120-128.[2]SCHLIMMER J C,J B Fletcher,L A Herments.Tean-Oriented Software Practicum[J].IEEE Transactions on Education,1994(37):212-220.[3]COLLOFELLO J S.Unversity/Industry Collaboration in Developing a Simulation Based Software Project Management Training Course[C]//S Mengel,P J Knoke.Proceedings of the Thirteenth Conference on Software Engineer Education and Training.California:IEEE Computer Society Press,2000:161-168.[4]李广原,马楠.国外软件工程教学法初探[J].计算机教育,2011(1):87-90.


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