多维一体的“数据结构”实践教学系统的构建
Multidimensional Practice Teaching System of Data Structure 徐慧;郭荣祥;周建美; 1:南通大学 摘要(Abstract)：

教学实践是决定"数据结构"课程学习成效的重要环节。以"数据结构"的教学目标和学生创新能力的培养为前提,将课程的实践活动分为验证、设计、综合和创新四个层次;按学生和教师两种角色讨论实践活动的实施方法;介绍服务于多层实践活动的辅助教材和教学网站;提出构建多维一体的数据结构实践教学系统。

关键词(KeyWords)： 数据结构;;实践;;多维;;教材

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作者(Author): 徐慧;郭荣祥;周建美;

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参考文献(References)： [1]管致锦,徐慧,陈德裕.数据结构[M].北京:清华大学出版社,2010:3. [2]王道俊,郭文安.主体教育论[M].北京:人民教育出版社,2005:309-310. [3]张英彦.论实践教学的理论基础[J].教育科学,2006,22(4):34-36. [4]张英彦.论高校实践教学目标[J].教育研究,2006(5):46-49. [5]陈佑清.论活动与发展之间的相关对应性[J].教育研究,2005(2):77-82. [6]徐慧.数据结构实践教程[M].北京:清华大学出版社,2010.


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